欢迎来到博星教育108将讲师朱老师课堂，这里是朱老师第2266天早安问候。
心理学理论表明，一个人婴儿期的“安全感”对其整个人生的发展有着深远影响。所以，经历过的孩子成人后走进恋情，很容易有种被抛弃的恐惧感。孩子在没有准备好的情况下，被迫和妈妈分离，就会导致一系列身心不良的体验。
就像3岁前的孩子，如果妈妈经常“消失”，可能是出差，亦或是其他原因的离开，都可能让其体验到与妈妈分离而感到的巨大焦虑、无助和恐惧的感觉，而这就可能形成“分离创伤”。
分离创伤的人，一生都在寻找理想“妈妈”。
分离创伤会给人带来巨大的焦虑和恐惧，那么这种创伤的严重程度是怎么来界定呢？
一般情况下，创伤的严重程度主要取决于两个因素：
一是创伤的年龄段。越小的孩子受到的创伤会越大，因为孩子越小，依赖妈妈的程度越高，所以妈妈不要觉得孩子小，不记得事，就可以随意''消失''。
二是离开妈妈之后，孩子可获得的依恋质量。也就是说，在没有妈妈的情况下，孩将获得怎样的照顾。如果孩子的爸爸、爷爷奶奶等人可以及时满足孩子的吃喝拉撒睡玩等需求，那么孩子就可以建立新的安全型依恋，否则孩子就很可能形成非安全型依恋，而且，还可能面临双重创伤：一方面“失去”妈妈的痛苦，另一方面是非安全型依恋。这样会产生双重创伤。
比如，孩子小的时候，父母离婚，孩子由爷爷奶奶带着，但爷爷奶奶不喜欢ta，这就会产生双重创伤。
更为重要的是，这样的孩子长大后，一旦走进恋情，就会把自己对理想妈妈的渴望投射到伴侣身上，希望伴侣不离不弃，总是爱自己、疼自己。就像那些比较粘人的女生，她们对分离异常敏感，而这很可能和她们小时候的分离创伤有关。
另外，还有一些小时候经历过分离创伤的人，在亲密关系中一旦感到不安全时，就会萌生“ta一定会抛弃我”的想法，然后为了避免被抛弃带来的恐慌和无助，他们会主动提出分手，只是这时的分手并非其本意，他们真正渴望的是对方能带着爱意回到自己身边。
可见，分离创伤的人，内心是自卑、敏感、脆弱的，同时也会极其渴望“妈妈”般的爱。
而另一类人，则是经历分离创伤的另一种极端者：ta渴望亲密，希望能接近潜在的依恋对象（朋友/伴侣）。但当那些人靠得太近，ta们会变得非常不舒服，并渴望退出这段关系。然而，觉察到对方离开，ta又变得焦虑，肝肠寸断。因此，ta传达给别人的信息其实是：“我喜欢你，但你离我远点”。 ——这种就叫做吞没型创伤。
尽管“爱与自由”的教育理念已刷新了人们的意识，但如何把这一理念应用于生活中，落实到和孩子相处的每一个细节中，仍是很多人面临的难题。
网友评论