下午:
1.仅学习,不展示;仅当兵,不实战;无法检验我们学的是真经还是假经。(自己学,开阔眼界,再把自己所学运用到
2.大使制管理班级制度。班级事务学生自己管理。
3.滴水穿石不是水的力量,而是坚持的力量。(每日一语)
4.小讲师。
5.成长型班级会议(积极班会)。需要解决的问题,你认为哪些问题该怎样解决,有专门的本子,有专人记录。
6.不为自己设限。
上午:
1.授人以渔。
2.研究要与教学有关。
3.教师之所以对课堂产生畏难情绪,最主要是因为缺乏对问题的聚焦能力。
下午:
1.仅学习,不展示;仅当兵,不实战;无法检验我们学的是真经还是假经。(自己学,开阔眼界,再把自己所学运用到
2.大使制管理班级制度。班级事务学生自己管理。
3.滴水穿石不是水的力量,而是坚持的力量。(每日一语)
4.小讲师。
5.成长型班级会议(积极班会)。需要解决的问题,你认为哪些问题该怎样解决,有专门的本子,有专人记录。
6.不为自己设限。
上午:
1.授人以渔。
2.研究要与教学有关。
3.教师之所以对课堂产生畏难情绪,最主要是因为缺乏对问题的聚焦能力。
本文标题:8月7复盘 - 草稿
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