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轴对称图形的师生互动教学(以旋子彩画为例)

轴对称图形的师生互动教学(以旋子彩画为例)

作者: 颐和_1101 | 来源:发表于2022-06-11 05:49 被阅读0次

    旋子彩画共有八种形制,可以归纳到三大类(一整两破、勾咬丝、喜相逢),我最喜欢的是“一整两破”,于是就以此为例教学生从这个点入手了解旋子彩画。

    紫禁城的建筑物几乎都有额枋,额枋上必有彩画,其中大多数彩画都是轴对称图形。上下对称,左右也对称。

    轴对称的旋子彩画

    第一轮上课时,我直接带学生画了左半部分彩画。第二轮上课,我特意选了一名美术功底较好的学生上台,配合我一起先做示范。

    教师在黑板上用粉笔一步一步画方心左半边,美术“高材生”模仿教师用粉笔画方心右半边,组合到一起,就是一幅完整的旋子彩画图,全班学生全程都屏息凝神,仔细的对照师生两人的一笔一画。

    这节课从作业上看,效果很好。

    学生作品

    学生被吸引的原因我认为有几种可能性,无论是什么原因,只要能够达到理想的教学效果就好。台上的学生水平也确实相当了得,作为第一次学习的新手,能够用粉笔临摹的我和旗鼓相当,要点和难点均能体会和理解到,让我不禁萌发继续提高自己的水平的内动力,这就是教学相长,良性循环的妙处。

    旋子彩画绘图有个难点,就是要画圆与半圆,然而五年级学生没有学过圆,更不会使用圆规。手绘圆形对于他们来说很难,位置的把握更难,连我都练习了好多次。

    怎么办呢?我在教学楼里到处溜达,希望找到破解的办法,结果找到了。

    有两位老师提醒我,可以借助学生文具盒里都有的胶带试试,结果经过实践,这胶带简直是为我们量身定做般的好用。

    这节课最为麻烦的技术难题就这样解决了。幸亏我没有执拗的只在如何画圆的圈子里转悠。

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