《每天懂点孩子心理学》孙玉梅著，北京理工大学出版社出版。
攻击性行为分两种：
工具性攻击：表现为抢玩具和其他物品。发生在年龄小的儿童身上。
敌意性攻击：表现为以人为中心的攻击，目的是对人造成伤害。比如看别的小朋友不顺眼而打人。
这是儿童心理发展的必然阶段。一是自我意识高速发展的阶段，还不懂分享、合作；二是孩子在自己所属群体中探究与人交往、摸索各自特点、体验交流方式方法、学习如何做人的时期。
3岁以前，攻击性行为是正常的；3岁之后，父母要加以引导，不能听之任之，否则会影响个性发展和与人交往。
引导的方法是首先要分析孩子产生攻击性行为的原因：
1. 父母对孩子的负面影响：父母打架，或父母体罚孩子
2. 不良环境的影响：有暴力内容的动画片。
3. 不灵情绪的影响：心中的不良情绪得不到合理的发泄。
4. 缺少良好的沟通方式：语言表达能力差，不知如何与对方沟通或示好。
对应的支招：
1. 父母给孩子积极正面的影响：不在孩子面前吵架或大声争论；不打骂或体罚孩子（而是讲道理，帮孩子分析自己的行为为什么错了，正确的行为应该是什么）；孩子有不良情绪时，及时安抚与疏导。
2. 避免孩子接触暴力环境。
3. 教孩子与他人友好相处：引导分享与合作精神（比如邀请幼儿园或邻居家的小朋友到自己家做客，让孩子招待小朋友）
4. 提高孩子的语言表达能力：平时多用平和温柔的语言和孩子交流；鼓励孩子用语言表达想法、需求和感情。
5. 增强孩子同理心：告诉孩子，“用力打小朋友，小朋友很疼的，就像你自己不小心摔倒时那样疼”。
6. 巧用“爱抚效应”：当孩子与别人发生争执而暴躁不安时，可以抚摸一下孩子的头或者抱抱孩子，这样可以有效改善不良情绪。
7. 身体约束法：对屡教不改的孩子，让孩子坐下并面对你，抓住孩子的手臂和肩，大约1分钟后松开。这之后，告诉孩子错在什么地方。连续一星期就能见效。
8. 爸爸妈妈不能训斥打人的宝宝，不能体罚，不能鼓励宝宝报复打击其他小朋友。
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天天属于准暴力型宝宝，玩游戏输了容易“雷霆大怒”，会砸椅子，打人，倒是不会打其他的宝宝，属于“窝里横”类型的。但是这种攻击明显属于敌意性攻击。
分析下来，很惭愧，应该是受到了我的负面影响。我会时不时地大声与家人争论，而且也有体罚过他。天天曾被我打过屁股……
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