14题解释文言词语：“委”“固”“畔”“反”，前三个来自课本，大部分同学都能记住，但可惜的是错别字，把“背叛”写成“背判”，把“巩固”写成“筑固”。最后一个“反”字不知怎么好多学生释成“反问”。
建议：加强默写练习，通假字要学以致用。
15题.是书中原文翻译，相对来说做的比较好，只有个别同学啥都不写，也无法给分。
这道题出现问题的人比较多，主要是没有回答完整，分析不够准确，平时要多提醒学生结合文章，回答问题。
16 包括两点：一个是融化兵器作农具，一个是开仓赈灾。由于书中有原句，这道题做的比较好。
17题，这道题书中也有原句。这道题出现问题人比较多，主要是没有回答完整，有相当一批人缺少“阿人父率子，兄率弟”。平时要多提醒学生回答问题的完整性。
第18.19题是古诗词赏析:
第18小题让学生分析“黑云压城城欲摧”成为千古名句的原因，实际上就是要求对这个句子进行赏析。正确答题思路要么从炼字角度对“黑云”、“压”、“摧”几个词语进行分析，要么从修辞角度分析。有一多半学生能正确分析，准确把握，个别学生不理解诗句意思，对内容把握离题千里，或者写不出比喻夸张的修辞格，因此失分。
第19小题要求描绘“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”的画面。只要理解诗句意思，应该能用自己的话勾勒出画面，有一半学生答题符合要求，还有一部分学生没有审好题，答成“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”的画面，还有个别学生不知诗句意思胡乱作答。
综上，这两小题得分率还可以，满分也较多。在今后的教学中，希望对同学们答题思路进行指导，培养认真审题，看好再答的习惯。
作文：
1、从选题上看：大多数学生写的是第一个半命题作文_____，给了我力量，第二个材料作文写的人很少;
2、写作内容上：题目一选材缺乏新意，写有关诚信、自律、乐观、关爱、宽容等内容的居多，在叙事过程中，有的学生没有紧扣自己补充的关键词语来写，语言平淡，缺少细节描写;材料作文学生理解材料能力较差，主要是从学会改变、变通，及实现理想的过程中适当的调整思路等方面选材，因时间有限，首段照抄已给材料，内容空洞，不会变通，无具体事例。另外，有个别跑题现象，少数学生写作时间不够，内容没有写完。
3、书写方面：写作基本功不够扎实，书写不规范、卷面不整洁。
总体来说得分大部分在43–44左右，高分寥寥无几。
建议：
1、引导学生留心观察身边的人和事，体会自己亲身做的事，积累生活经验。
2、多读书，拓宽视野面，勤动笔，增加语言累计，提高写作能力。
3、平时写作时规范书写，减少错字，病句。
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