莫把给予当做理所当然

一味的给予有利于孩子成长吗

        前几年因经常晚上加班，久坐导致患有严重的颈椎病，经别人推荐，认识了老杨 —— 一个很不错的推拿师傅。

        老杨双眼全盲，看不到任何东西，但是他手法很好，人也厚道，所以我几乎每周都去光顾他的生意，并且也确实起到了很好的缓解病痛的作用。

        就这样，一来二去也就混熟了，推拿过程中我们经常闲聊。从他口中得知，他有一个正在读大学的儿子，就读于省内某普通本科院校，听说前段时间在准备考研，想要报补习班，费用是两万多。相比他每个月辛苦赚来的五六千元的工资，这可不是个小数目。老杨眉头都没皱一下，立即给孩子转过去。他说自己因从小眼睛不好，没有读过几天书，所以希望儿子能成才，只要有机会，就是砸锅卖铁也要供他读书。

        后来，老杨告诉我：“我儿子考上了某某学校的自费研究生，虽然费用高了点儿，但是也不错！”从老杨的话语中可以听出，他对这个结果也挺满足。考自费研究生，即便不参加高额的考研辅导应该也不是特别困难的事。最近这段时间，儿子又来电话，说跟老杨要钱换手机，看好了一款新出的苹果12，价值一万多块，我听后感觉心里大吃一惊！

        一个双眼看不到任何东西的老父亲，辛辛苦苦靠给别人按摩推拿挣来的血汗钱，儿子花起来竟如此“慷慨”。这让我想到了现在的学生们，穿着品牌服装，用着高档手机，聚在一起吃吃喝喝，花起钱来毫不在乎，把父母的给予当做理所应当，叛逆起来，却六亲不认。

        平安夜虽是洋节，学校也不提倡过洋节，但为了拉进和孩子们的距离，我还是和以往一样，亲手给班里的每一个孩子包装好一个精美的“平安果”，准备趁他们吃晚饭的间隙，给孩子们偷偷儿的放在桌洞里，制造一个小惊喜。

        让我出乎意料的是，下午班里一个孩子主动问我，“强哥，今天你给我们准备“平安果”了吧？”，我先是一怔，随后反问，“没有啊，我为什么要给你们呢？”她说：“同学们觉得你一定会给我们准备的！”一时间，我竟无言以对……

        当班主任以来，我一直信奉教育需要仪式感，更要关注细节，有爱的教育一定可以赢的学生的认可，所以每当二月二我会给学生分糖豆，端午节“粽”香传情，中秋节分月饼等等，不放过每一个教育的契机。然而，久而久之，孩子们竟然把这种爱的给予当做理所应当。

        这件事让我对自己的教育观念产生了怀疑，偶然的机会，我和一位老教师交流自己的困惑。她说自己并没有给所有的孩子分“平安果”，而是给那些送给老师“平安果”的同学回赠了一个小礼物，并告诉他们：这叫礼尚往来，更重要的是要懂得感恩的道理。

      多么巧妙的教育智慧，我瞬间感觉茅塞顿开。原来不是我的做法不可取，而是缺乏对孩子们适时的引导和教育，而现在的孩子们恰恰就是缺少这种对感恩的认识。孩子们只管一味的索取，拒绝承担责任，其实属于典型的被“宠坏了”的孩子。从小想要什么都能得到，父母会尽一切能力满足，而通常他们还不觉得父母做得足够好，经常指责父母做得不够，甚至感到自己出生在这个并不富裕的家庭是个“受害者”。因此他们长大之后也会常常感到身边的人对自己不够好，进而不断地索取在他看来的“理所应当的待遇”。 

        我曾经听说过这样一个故事：一个公司每天早上都会给每个人发一个鸡蛋，A不喜欢吃鸡蛋，而B喜欢吃鸡蛋，所以每次发了都给B吃，B很快就习惯了，便认为这是理所当然了。结果有一天，A把鸡蛋给了C，B就感到十分不爽，和A大吵一架然后绝交了。

        出现这个结果的原因是什么呢？归根结底是因为他忘记了这个鸡蛋本来就是A的，A想给谁都可以，根本没有义务给他，最重要的是他忘记了感恩A曾经那么多次的给予！

      作为一名教师，我们一直错误的认为爱学生，我就应该付出，如果我们不付出，我们就不“好”了，所以才会走进教育的“误区”。莫把给予当成理所应当，更不能贪婪的去索取，因为这世上没有任何一个人有义务一直帮助你、关心你，请好好珍惜和感恩身边每一个真心待你的人！

每月一次的生日会