现代化 信息化
现代化，规范化，其实应该加上信息化。信息化引领教育，是融为一体的吧。
我们现在很多的学校根本没有重视信息化，也没有去运用信息化。我认为，信息化时代已经到来，不去研究终将落后，终将淘汰。
合理的运用信息化，将大大辅助老师的教学，也终会推进学校的各方面发展。
我认为一个校长的认知和重视程度很重要，能否协调各部门，各科室。都说一个好校长就有一个好学校，这个数字化，信息化教学团队很重要。成立先锋队，利用信息化班牌，让我想起了同学们写的作文《20年后的家乡》《20年后的校园》孩子们发挥想象，所有的习作里都渗透的是超强的信息化，我感觉真的有可能成为现实。
作为年轻的老师，更应该在现代化的今天，充分利用信息化。
今天的讲座与分享，里面的周老师，戴老师，还有分享经验的一位菏泽农村老师“傲雪”，一位济南特殊教育的张老师。济南培训的时候都见过她们本人，在一起度过了三天两夜的难忘时光。大家都是爱学习的好老师，我深感惭愧，自知离她们距离太远，所以一直不想去。
爱学习的人永远值得去尊敬。作为教书育人的老师，终身去学习是最基本的，用心研究。可是能做到的有几人呢？
女儿的学习
她已经基本学完了一本书，这两天把8.9.10课已学完，希望再接再厉。
女儿能自己读书了，也会简单的思考。我和她一起读了一本《我爱问妈妈》，自己做了课后小练习。这套书，真是及时雨，女儿学了一本书，正好可以自己进行简单的阅读了。
她又拿起一本《不高兴的毛毛虫》，问我：为什么毛毛虫不高兴呀？我说，你先自己读读试试看，她一边读一边告诉我：妈妈，我会自己读书了。自己有板有眼的读起来，过了一会，对我说：我知道毛毛虫为什么不高兴了？应为因为它没长出来蝴蝶呀～
我好开心，看来真要和她一起阅读了。这套书，既能认字，又可以读绘本，真不错 应该说是非常适合现在的她。
太感谢啦！
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