如果自家孩子考班里倒数第一，你还能开心起来吗？

孩子兴高采烈回家的路上，告诉妈妈说有两个消息，一个好消息，一个坏消息。好消息是，他从倒数第一考到了倒数第二。坏消息是没有考及格。妈妈的反应也是乐观的。

周围人特别是父母对孩子成绩的回应不仅藏着对孩子的期望，也影响着孩子的自我评价。

成绩考得好，父母就开心，夸奖孩子，周围环境给各种奖励。

成绩考得不好，父母就不开心，惩罚孩子。

父母对孩子的态度随着成绩的波动而发生改变，容易给孩子造成父母爱我是因为成绩。父母的爱是有条件的。当自己无法达成父母的要求。孩子就会处于恐慌之中，消极情绪已经占据了大脑。已经无力去思考找问题解决的方式。遇到问题，只会以情绪化的方式去解决。

成绩是标准化的标签。如果孩子能对标准松弛乐观，那他一定是获得了足够的爱。孩子从父母那里获得了安全的环境。得到了理解，鼓励积极的反馈。那他以后就不会只是以单一的标准化去要求自己，更容易去发展多元化的自己。