班级书目共读设想

作者: 淡然_97a2 | 来源:发表于2019-09-30 15:29 被阅读0次

班级书目共读设想
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今年暑假外甥女回来带着她们老师推荐的温儒敏主编的三年级上册核心素养读本，我随手翻了几页，里面故事还挺好。周日晚上由于周一早要去平凉培训，难得有这样的夜晚，可以看看自己想看的书，翻到杨红林老师整理的统编教材的培训材料里面推荐了孩子们应按年级阅读核心素养读本。我的心又一次动了，再不能等了，行动！

说干就干，第二天早上，我就在自己班级群里做家长们的思想工作，宣传动员，只有人手一本，才有共读可谈，情况不是很乐观，有部分家长不理解，可能觉得贵，也可能觉得孩子们不好好读浪费钱。有位家长出主意说班级统一购买钱平分书放在教室共看，我一听就知道家长们并没有理解我的初衷，部分书是没法开展全班共读的。又给家长解释什么叫共读，如何合理运用自己的书本做笔记，做读书交流分享。如何激发孩子们的写作热情，提高写作能力。好在家长们最终都支持这件事了，有部分家长已将购买书目记录发到群里了。

接下来就都成我的担忧了，万一执行推动不力怎么办？我想到我还有一个坚强的后盾——句读联盟，里面的盟友都是做阅读的老师，我可以多请教他们，再苦再难我都坚持做下去。给自己加加油！

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