青春期

    今天上课的时候来了一个新的孩子。昨天夜里负责老师就告诉我，这个孩子昨天已经试了一节课，他很叛逆，不喜欢试课的老师，坚决不要上那个老师的课。我就好奇多问了一句为什么？负责老师说他不喜欢唱美声。

    今儿刚到了地方，老师们就围过来说，这孩子可真是到了青春期啊，这叛逆啊，这倔啊。我被大家说的真是心生恐惧啊，他被安排在了第二节课。一进屋我和他打招呼，顺便露出我毫无保留的笑容！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。他直接把眼神落在妈妈身上，（我不尴尬，我这么安慰自己的）然后他的妈妈就开始成了他的嘴巴，开始表明什么要求，昨天的试课怎么回事…讲完落在最后一句，他正是叛逆期，没法说，说不得。我问他：你喜欢唱歌呀？他又是看都不看我，嘟囔：不喜欢。（据我观察他来上的这节声乐课相当苦闷！！）然后他的妈妈又开始进行了新一轮解释：我家儿子真是的，你说他不喜欢，他唱起来声音还是很不错的！…

    从开始交流我和“青春期”小男孩并没有任何交流，我在想是因为妈妈在吗？所以我说，要不要妈妈回避，我们简单在聊一聊就开始上课。他说不用！！这个问题我一直也是懵到现在。整个课堂小男孩也没有任何叛逆迹象！告诉他的方法他也尽力去做。多好的个娃娃啊！！下课后愉快的约定下次再见…

  小孩还是挺美好的，目前的一节课我还没有“见识”到传说中的青春期！会不会是大家把他在阐述自己想法的过程当作了一种任性行为？不懂不懂。但是小孩的想法，大人当然还是要尊重呀。小孩对音乐有自己的审美，在目前的状态强行植入某种想法，那做大人和老师的不是自讨苦吃！！还是迂回战术更胜一筹！学音乐嘛，开心嘛～

青春期

放个我侄女的画 优秀

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