天性将我们拉到这边，外界的人又将我们拉到那边，在不同的冲击之间我们迫不得已地将自己分裂开来，我们采取了折中的方法，但两个目标却一个也实现不了。在一生之中我们就这样遭受冲击，漂浮不定，当人生走到尽头时，我们一直没能和自己和谐相处，也没有做任何益于自己或别人的事情。
一个人如果想有所作为，想做自己，想总是能与自己和谐相处，就必须言行一致，就必须果断决定自己走什么路，并热情满怀地坚持沿着这条路走下去。我在等待这种奇人的出现。
天性将我们拉到这边，外界的人又将我们拉到那边，在不同的冲击之间我们迫不得已地将自己分裂开来，我们采取了折中的方法，但两个目标却一个也实现不了。在一生之中我们就这样遭受冲击，漂浮不定，当人生走到尽头时，我们一直没能和自己和谐相处，也没有做任何益于自己或别人的事情。
一个人如果想有所作为，想做自己，想总是能与自己和谐相处，就必须言行一致，就必须果断决定自己走什么路，并热情满怀地坚持沿着这条路走下去。我在等待这种奇人的出现。
天性将我们拉到这边，外界的人又将我们拉到那边，在不同的冲击之间我们迫不得已地将自己分裂开来，我们采取了折中的方法，...
卢梭这本书以爱弥儿为教育对象，分不同年龄阶段介绍了爱弥儿成长过程中的心理生理特征，和相对应的教育的内容和方...
这本书中让我印象比较深刻的有几点，第一点，是他强调，不要过分的溺爱和保护儿童文中有句原话是说“在痛苦来临之前先将孩...
我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。 -- 卢梭 《爱弥儿》
1762年，法国思想家让-雅克·卢梭发表了自己上下两卷的一本书，这本书给卢梭惹上了麻烦。因为书中关于人性的论断驳斥...
我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。 ——卢梭《爱弥儿》 读完卢梭的语录，可以说真的...
《爱弥儿》作者卢梭，是一部教育学著作。以孤儿爱弥儿为例，讲述了爱弥儿从出生到成家20年所经历的一系列故事。 爱弥儿...
《爱弥儿》法国卢梭 读书41--80页， 金句摘抄。 [if !supportLists]1，[endif]最有价...
一、卢梭的教育思想 卢梭《爱弥儿》 1、性善论与感觉论 从人性论上说，卢梭推崇性善论，认为儿童之所以性格乖张，原因...
摘要：《爱弥儿》是卢梭最有名的代表作，该书也是卢梭教育思想的集中体现，选取青少年几个成长的关键期，讲述了爱弥儿的成...
本文标题：读书笔记1:《爱弥儿》，卢梭笔下的物质世界和心理世界冲突
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