教学反思04

今天周五，七三班我原本有两节课，交给实习老师了。七四有三节课。

一、为学生搭建展示的舞台

上午第三节，实习生冯语老师讲了一节课。在学生展示环节，因为之前走上讲台展示不多，他们并不是很适应舞台。

上台展示是一个很锻炼人的语言学习习惯。首先需要展示的内容要背会，还要克服恐惧当众发言的心理。很多同学连上台展示的勇气也没有。

二、英语教学的高境界

七二班的语文孔老师说，她上延时课时很多学生都在写英语作业，刚她在上课，仍然有很多学生在写英语作业。七二班的班主任王老师说，早上她看到学生都在背英语，她问学生别的科目会不会背。下午我见到李雪老师(七二英语老师)，说起这事，她说：“那是因为他们被逼得没办法了。”

记得李老师说：“七二班很优秀，我教英语不能拖二班的后腿。”其实二班的苗儿很多的。李老师的宝宝还很小，她觉得自己没有那么多时间可以守着学生，所以刚开始她对学生要求很严格。

刚上课两周，李老师教学工作的“高境界”已初见端倪——英语老师不在，学生却都在学她所教的科目。我真想去她请教请教，怎样可以做到。

三、课堂指导语要清晰

每次上课，我都习惯告知学生，这节课会包含几个方面的内容。这样，学生对课堂需要完成的任务有一个清晰的感知。