像经营项目一样经营自己的人生
作为一名教师，总是想把课本里的知识更好地转移给学员，提升他们在面对问题时的应对能力，并且学会独立思考，科学分析，需要的时候，发挥团队的作用，朝着解决问题的方向开展讨论交流，做出明智正确的反映。
有些课程已经连续教学若干学期，无论你怎么准备，当新学期备课时，还是会有自己新的体会，对书本知识结构的更新，对学科发展趋势的最新判断。不禁让我联想到项目管理知识体系中的五大过程组：启动—规划—执行—监控—收尾。
可能对于每个学期的某一门具体课程而言，就可以认定为是一个项目。因为它是有一定时间约束的，需要达到一定目标的，应该事前规划好其中的过程计划，同样需对整个实施过程进行控制，发现问题应该及时纠正，最后学期结束收尾，需要总结。
项目实施如此，教师教学如此，人生应该也是如此。对于一个人漫长的一生而言，需要你做好规划，长远的或者阶段性的；需要你有仪式感，就像一个项目的启动；需要你时刻反思，比较自己的过往与目标，确保不走弯路不走歪路，朝着既定的目标前进；当然，人生不可预测，这个需要我们及时纠正，及时反思，及时复盘，不断学习，及时更新自己的过程，更新自己的人生项目。
荷花定律给了我一定的启示，那就是坚持，时间会给你想要的答案…
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