情景导入九仙山山马比赛
小明和妈妈送矿泉水。
2瓶和6瓶
把2瓶看成一份,妈妈有几份
生说用除法。
有没有办法一眼就看出来?
这是几个几?
我们就可以说妈妈送的矿泉水是三份
板书,妈妈送水的瓶数是小明的三倍
倍不是单位名称
拍手的次数是老师的三倍
1,情景不到位。听不明白
2,传授的多,探究的少
3,第一次是小瓶,第二次是小瓶,第三次能不能抽象一些?
情景导入九仙山山马比赛
小明和妈妈送矿泉水。
2瓶和6瓶
把2瓶看成一份,妈妈有几份
生说用除法。
有没有办法一眼就看出来?
这是几个几?
我们就可以说妈妈送的矿泉水是三份
板书,妈妈送水的瓶数是小明的三倍
倍不是单位名称
拍手的次数是老师的三倍
1,情景不到位。听不明白
2,传授的多,探究的少
3,第一次是小瓶,第二次是小瓶,第三次能不能抽象一些?
本文标题:评倍的认识
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