《读书随想》

艾华丽，焦点解决讲师一期班，（郑州），坚持第886（805+81）天分享，（2018年7月26日 星期四 多云）

《读书随想》

今天是我参加刘友龙老师读书打卡活动的第154天，最近几天在读《如何培养孩子的社会能力——教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧》这本书，作者是美国的默娜.B.舒尔 和特里萨.弗伊.迪吉若尼莫著，由张雪兰译。想想这本书已经购买了好久了，只是，时机未到吧，一直没有翻开书本，直到7月17号那天，我撕去封皮的塑料薄膜，才一睹本书的真面目，想想这本书应该是哪位老师在课堂上推荐的吧，当时就感觉非常有用的，只是买回来之后，放在书桌上一直没有打开来读，翻看书柜似乎这种书还有好几本，都在那里静静地等着我打开阅读，等着我和作者去沟通、去交流。

是啊，在购买图书的时候肯定是有怦然心动那一个时刻，肯定是有想要阅读的冲动与想法，只是当我拥有了这些书籍了之后，那些阅读的冲动和想法，就变得不是那么的强烈了，所以古人才说，书非借不可读也，是不是也有一定的道理呢？当然换一个角度来说，买来的书可以长期拥有，在需要采用其中的一些知识点的时候，可以回过头来翻看一下，也是一种不错的选择，所以汗牛充栋是真正富有的人才会有的一种状态。

这本书通过向我们介绍简单的小游戏，来帮助孩子们，在遇到人际问题的时候，可以思考该做什么，可以思考解决问题的不同的方法，可以教给孩子们考虑自己行为的后果，同时也让孩子会有能力判断一个想法到底是好还是不好？在和人交往相处的过程中，经过这些游戏训练的孩子，可以体会其他人的感受，同时也会考虑和照顾到自己的感受，这样这些孩子们成长的过程中就会和周围的人和谐相处，长大了以后就会成为一个社会能力强、充满自信的人。

读一本书，就好像认识了一个好朋友！这样的感觉挺好的！