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教育手记

教育手记

作者: 不忘初心林 | 来源:发表于2019-06-20 12:07 被阅读0次

        今天有一年级(2)班的体育课,因为太阳大,气温高,担心学生中暑,就上成了室内课。

        开始学生在教室里还挺安静的,我辅导他们做语文作业,他们可以画画,可以写字,甚至可以趴在桌子睡觉,唯一强调不可以做的事情就是说话。

        没到五分钟,学生开始活跃起来,有高声喧哗的,有下位置走动的,还有吹口哨的。我内心生气极了。觉得学生把我提的要求当作了耳边风。但是我还是控制住自己的情绪,再一次的给学生打招呼,不要做与学习无关的事。

        不一会儿,铃声响了。我拉住第一个冲出教室的同学,并告诉他们,你们什么时候不说话了,什么时候坐好了,我们就什么时候下课打饭吃,老师在教室里陪着大家。

        通过教育,学生也认识到自己没有遵守课堂纪律的错误做法。我也反思了自己,一年级的学生本来就好动,何况是体育课,就算天气温度高,不宜上室外课,那我也应该多做些准备,让学生在室内也能有事做,在室内也能上出精彩有趣的体育课。只有丰富自己的教学模式和内容,才能吸引学生的眼球,就不会存在学生不听打招呼,一直在下面说话的情况了。

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