优秀九年级复习课一方水土养一方人施君

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q这些小朋友和学校在哪里？

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若尔盖在哪里?

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这些小朋友在Abcd哪个地区?

在c，因为有很多的山，青藏高原海拔高没有很多树

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任务一，画出四大地理分区的分界线，让一个学生上来画

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这四大地理分区划分的依据是什么?

学生回答不出来，于是辅助两张图，季风区和非季风区的图，三大阶梯的分区

西北地区和北方地区的分界线，季风区和非季风区的

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气候是划分四大分区的主要标志，但是地形和河流也有相应的影响

Q气候有什么要素，气候和降水

q西北地区气候有什么特点，

干旱，温差大

q青藏地区，高寒

南方湿热

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这幅图你能读出什么信息？

服饰是重要的生活特色，蒙古袍是蒙古族的传统服饰

问，为什么会是传统？

温差大，方便，畜牧业......

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不同区域的生产生活各具特色

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这是什么？

你猜这产自哪里？

南方地区，会不会出现在北方，出现在青藏高原，因为有虾，说明在沿海

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蚕豆来自地中海

番薯来自哪里？南美洲

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分析图，为什么甘薯会来到大荆？

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为什么浙江和福建山很多，因为属于丘陵地形

在适应自然的基础上改进生产生活，

澳大利亚引进兔子，说明要顺应自然发展

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例如，谁推导出谁，班长到台上画，代替板书，绝啦

自然规律贯穿始终

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