绝大多数人都以为知识就是收集和储存在脑海里的信息，而学习就是记忆信息的过程，这是学习的天大谬误。
我们来看一看，帮助三亿人养成阅读习惯的樊登读书创始人～樊登老师的读书法。
01、阅读不求快，提高理解力更重要
樊登老师在《读懂一本书》中讲到，你理解力的池子有多大，就能够读懂多难的书。
大家不用追求速度，从知识到能力，会有一个界限。曾国藩曾说过，读书相当于攻城掠地。
读书最重要的不是划线条，不是记忆，这全是没用的垃圾，别往脑袋里放垃圾。重点是理解了多少，并跟脑海里已有的知识建立起联系，也就是信息与信息之间建立联系，这才是最硬的知识。
02、吸收不求全，练总结习惯更重要
要想把一本书读懂，还要养成读完以后总结的习惯。
600页也能浓缩到50分钟，聪明的抓取核心内容就是为自己节省时间。
樊登老师为大家介绍了《认知天性》这本书，介绍的主要原因是为大家指出最有效的学习方法，不是一边读一边记笔记，也不是一边读一边画线。
而是读完一本书之后放下，给自己一段时间间隔（一周），此时有一部分已经忘记了，这时候一边回忆，一边绘制思维导图，或者写PPT跟随回忆的过程，再去打开那本书，然后去翻摘抄，这样比边读边画线更有效果。
这个方法我觉得也同样适合高中生的学习。
03、摒弃坏习惯，正确解构一本书
一边看书，一边玩手机要摒弃，
字不认识，立刻停下来不可取。
在读书前，我们要带着目的去看书，了解一本书的框架和脉络。
书是帮助我们解决问题的工具。
因此你得知道问题是什么？研究现状是什么？怎么解决问题？这里边最有价值的部分是什么？最有利的案例是什么？怎么论证的？最后对你有什么好处。这是我们自己有要学习的内容时正确的读书方法。
04、内容再创作，精心组织一个讲稿
讲书最重要的步骤是构建坡道，我们要知道怎么去引出所讲内容。
我们在讲书时，可以进行再创造，但是不能去改变原作者的观点。
一本书怎么讲？
选取重要章节陈述整体结构即可。
05、开口讲书前，还需做哪些准备
首先心态很重要，我们要调整心态，了解讲述的目的不是为了取悦听众，而是将作者的思想观点传递出去。其次，我们要懂得和听众进行互动，要保有交流感。最后我们要准备一张纸，一支笔。画出一副思维导图，重新熟悉一下书中的主要内容。
有了这样万全的准备，我们在开口讲书时就会达到一个非常棒的境界。
06、知识不白学，解决困惑你的问题
举个例子，你是一位新手妈妈，对于孩子的养育问题知道的非常少，虽然现在的线上线下课非常的多，但是那既耗时又耗钱，资源有限的你最佳的解决方式就是买几本这方面的书籍。静下心来看一看。看完之后画出几分思维导图，再把每本书之间有交叉关系的，重新画一份思维导图，此时你的问题一定已经解决了。
读书， 帮你留下的不是信息，而是信息与信息之间的联系。
读懂一本书，解决一个问题！
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