跨学科思考可以让孩子学会从多元维度看世界、思考问题，学会提问，将知识融会贯通，最重要的是，跳出思维的条条框框，用全新的方式解决复杂问题。——《世界是我们的课堂：培养孩子面向未来的核心竞争力》张华
现在很多大公司在招聘人才的时候，出现一个能够面对各种问题，能够快速应对并作出调整的人，是很受欢迎的。
如果一个孩子从小养成跨学科思考的习惯，就会有更从容地应对各种问题的能力。
最能培养孩子的跨学科思维与可迁移能力，是项目制学习的方法。
先看一个例子，少年商学院创始人张华，用一枚硬币从设计、科学技术、社会历史、经济学、艺术、数学等方面介绍很多知识；实际上就是引导孩子进行一次跨学科思考，不仅学了知识也悟出了不少道理。
»懂得延迟满足、控制欲望。
»养成良好的习惯，做出明智的选择。
»明白“天下没有免费的午餐”这一道理。
»了解复利效应，意识到一切成功源于积累。
»懂得珍惜与感恩。
»知道还有比金钱更重要的东西——健康、亲情与友情等。
图片来自《世界是我们的课堂》插图
一枚硬币可以当成学习各种知识的工具，同理我们可以交给孩子一个项目 ，让孩子自主去探索、调研、计划；可以从物理、经济、艺术、科学、历史等方面去学习、创造。这就是项目制学习的方法，是打开孩子了解大千世界的一扇窗口。
网友评论