刚20岁时，我看了美国伯克利大学临床心理学博士Meg在TED上有期名为《20岁光阴不再来》的演讲，探讨“如何度过人生青年时期”的问题。

这个演讲视频被《纽约时报》、《今日美国》、《洛杉矶时报》誉为“最实用派”的人生规划。

image
image
image
image
image

现状

这个TED演讲，鼓励年轻人把握20岁的光阴，避免让自己在30岁后陷入中年危机。而现在的我已经23岁了，这三年我一直很忙碌，可是却什么都没达成，再次重温这个视频时，十分焦虑。

为了提高自己的英语水平，坚持背单词了几个月，后来因为课程作业太繁忙而中断了，英语学习计划也就搁置了。

为了可以熟练使用MS Office，报了计算机二级考试，也报了班。却因为疫情暂停了考试，计算机二级证书也没拿下。

为了身体健康，我办了两年的健身房卡，却因为住院、上课、作业与懒惰，没有再去健身房。

说来可笑，这三年里立了这么多flag，每次一遇到困难，就妥协了，不再坚持下去。

如今，大学快毕业了，我却不想继续做景观设计，在经历了几个月的景观方案设计实习生活后，我意识到，建筑行业的下行，熬夜加班的日常，艺术天赋的缺失，我害怕自己到了30岁，却没有什么拿得出手的，这让我更是坚定了要转行的想法。

行动

转行我能做什么呢？毕竟大学学了几年的设计，排版能力还是不错的，能够熟练使用Photoshop，也曾因为兴趣，用pr剪辑过一个旅游vlog。再结合自己的优势与兴趣，我选择转行新媒体运营。

很快就春招了，为了能够在短时间内完成转行，也为了不中途放弃，我选择了报班学习。网上的课程有很多，在知乎多方面比较后，我选择了更侧重于新媒体运营的半撇（没有打广告，才刚开始学呢）。如果我真的转行成功了，我再安利。

设计留给了我什么

其实，学习风景园林设计的几年里，我也不是没有收获的。我提升了审美，ps、id等软件都可以熟练使用，软件的自学能力也很强。为了学习起来更便利，我不断探索效率工具，不断革新学习方法，发现了许多优秀的学习工具。

1. 子弹笔记：一种时间管理，日程管理的工具，可以说子弹笔记让我的生活变得有条有序。
2. 思维导图：做思维导图的软件有很多，用思维导图的方法去梳理文献内容简直不要太棒。

短期目标

1. 3个月内从新媒体训练营毕业；

2. 春招时找一份互联网大厂的新媒体运营工作。

   
   image