青椒伴我成长

青椒伴我成长

      我是一名刚入职的乡村教师，我十分幸运，因为在黑龙江省鹤岗市萝北县教育局的大力支持下，学习网络教学——青椒计划，学习内容使我受益匪浅，这里有优秀的教授、老师讲解专业的知识，有优秀的青年教师分享经验，有一群和我一样的新乡村教师共同学习交流，寻找人生的目标。以下是我这一年学习的心得体会：

一、通过学习提高自身的素养

        作为一名新入职的乡村教师，对于将来的工作一片茫然，没有方向，通过网络学习，充实自己，完善自己，确定目标方向。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境的学习，是每一个向上者必要的，更是我们这一代教师必须的，在第一节课中学习了山水田园教育是以文化的乡村、文化的自信为主题，使我深受鼓舞，坚定目标，争做四有好老师，做学生锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。

二，专项学习，提高专业技能

        在寒假时，青椒计划针对我们不同学科老师推荐了学习通APP，我在针对学科学习中学习了小学数学学习学案设计和小学数学课程与教学的整体理解。在课程学会了如何做导学案，运用学案组织教学，如何用学案提高学生的学习能力。如何根据课程标准制定学习新知的结构。教授们针对课堂环节中容易出现的状况，给予良策。该如何提高学生的兴趣，推荐了许多的方式方法。同时，讨论区的教师，学员们又可以经常交流讨论，使我们对专业技能有个大幅度的提高。

三、分科学习，开阔视野，洋葱数学启发新方式教学

        在分科学习中，认识了许多优秀的青椒老学员介绍自己的成果，带来了成功的秘诀，使我们新学员也寻得成功的捷径，在数学分科教学中最开心的事就是认识洋葱数学。它将数学课程以动画形式出示，知识融入动画环节，学生们产生浓厚的学习兴趣，新的教学方法，使我深感好奇，学习后的效果更为吃惊，死板的知识，竟然活了起来，学生一遍就会记牢，相应的练习，进一步夯实基础，提高了学生的学习成绩。它使我对教学有了新的启示，我们的讲解过程也可以像讲一个有趣的的故事，将学生们带入一片欢乐的海洋，快乐的学习，创设活动环节，在玩中学。

四、青椒心理，了解学生心理成长。

        在分科学习中我还学习了青椒心理，听了杨老师的核心素养与课程建构，还有面对儿童究竟是“魔鬼”还是“天使”等五节课，了解到很多学生发生过的案例，以及针对性的解决方法。身为一名班主任更应了解每一名学生的特点、关注他们的心理变化。教书育人，重在育人，教学生树立正确的人生观、价值观、养成良好的习惯。

五、同上一节课，我们不孤单。

        在青椒学习中我们学校的学生与其他学校的学生共上一节课，我们不在于人数的多少，不在乎学习的环境，通过网络认识更多的小朋友，没有地域的限制，不再孤单。我们一样开心，我们的学生也做了一期气球宝贝的活动。学生们细心地呵护自己的气球，像一位母亲有了一份责任感。

        这是一个很好的学习交流的平台，我很喜欢这种学习的方式，自由灵活，也拓宽了交流的领域和范围，在青椒学习的时间里，我受益良多，相信我会成功蜕变成一名小狮子，将乡村教育进行到底，不断推陈出新，传授学生更多的知识。

       

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