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这件人间悲剧真的让人恨得牙根痒痒的!
长期的自我中心主义,与长期的利益心理失衡,造成严重的情绪垃圾人生,他的垃圾人生,我断言根源于早期的家庭教育,形成于青少年期的学校教育,成熟于后来的社会教育,一直没有且不懂得自我教育。情绪垃圾人生就是这样逐渐形成的。
经常看到一些高中的学生,十几岁的人了,常常对批评教育他的老师耿耿于怀,内心愤愤不平,觉得老师是在找茬儿,狭隘的内心,造成一切批评教育积累成愤恨的土壤,孕育着恶的种子……最终失败的家庭教育与无效的学校教育,加上后期利益失衡的社会经历,几乎必然制造垃圾人生。
在孙文斌的成长经历中,我们要特别的看到,利益心理的失衡是一个情绪垃圾的重要的促成点,他的人生自始至终都是失败的,这跟源于他早期形成的自我中心主义,根源家庭教育,在后期的学校教育中,他没有在自己与他人,自己与集体的相处关系中,发展成长自己的内心,以至于他后来走向社会,遇到更多的人生失败,人生不顺,倒霉的人生,接连不断,不断的换工作,不幸的婚姻,更让他愤怒的是,孩子上学被人顶替,有自己的内心不成长不成熟,有社会的不合理不公正,都在一层一层的孕育着滋养着内心的愤怒愤恨,恶的种子,一天一天的壮大,自己内心越不成熟,越不成长,遇到的不公平就越多,垃圾情绪就越来越强大!
可以说,家庭,学校,社会,以他的自我为核心,不断地吸纳着,招引着种种不合理不公平,所有的这一切都助推着他走向邪恶。
一个不成长,不成熟的内心,无论她遇到什么样的好人,好的环境,好的制度,好的社会,好的机遇,都会被他的不成熟的内心,转化成成长路上的障碍,转化成人生的毒素。
生活中我们要千万千万提防那些整天埋怨环境,埋怨他人的人,当一个人觉得所有人都对不住他的时候,这个人正在酝酿着内心的恶。
长歌当哭
痛定思痛。
但愿每个人成长自己的内心:
有良好的家庭教育环境,
更要有良好的学校教育环境,
更要有良好的公平合理的社会环境,
最终在不断的自我教育中,滋养人性中善良的种子。
后记
作为教育者,最应该反思的是,我们的那些看似善意的批评,导致的结果是受批评者心怀愤恨!不要寄希望于那个因你批评而心怀愤恨的孩子多年后会感激你,永远不要!
我选择宁可不批评。
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