一、惊艳的反差

设想一下。一个工地小哥悄悄学街舞，大家休息他表演，肯定让人眼前一亮。或者一个书呆子在聚会时弹琴，也会让人刮目相看。这种反差效果特别明显，哪怕你水平没到专业级别，也能赢得掌声。

上述工地跳舞的例子其实是真实的事件。一个跳舞的年轻人是四川泸州的90后小伙贺元凯，高中毕业后四处打工，但他没浪费时间，而是自学舞蹈。7年后，他在工地上跳舞，不仅震撼了工友，还在网上红了！舞蹈不仅让他工作不再辛苦，生活也更有趣，还带来了新机会。

二、反差背后的秘密

所以，有个B计划真的很有必要和好处。不过别忘了，开始时最好保密。因为严肃技能的磨练需要时间，没成熟前可能会被人嘲笑。所以悄悄地练习精进，尽量保密，减少阻力。只在圈外展示最佳水平，换取陌生人的认可和反馈。这是互联网时代的一个小策略。

万维钢在《学习究竟是什么》里也这么说，有个秘密项目感觉很好。平时上班，私下干大事。这个项目不是随便玩玩，而是非常认真，每天都有进步。白天的你有一个身份，晚上还有另一个身份。没人真正了解你，只有你自己知道你在做什么。

有个秘密计划不仅能减少阻力，还会让我们更幸福。做好了可以在别人面前放大招，做不好也不会受挫。

三、反差带来成长新视角

教师应该注重自身的多元化发展。除了教学工作之外，我们还可以尝试学习其他领域的知识和技能，例如音乐、艺术、编程等等。这些看似与教学无关的技能，不仅可以丰富我们的个人生活，还可以在课堂上带给学生更多的启发和乐趣，相信一个把编程用于班级管理的班主任、把创意戏剧融入课堂的政治老师、把漫画创作中午历史知识学习的历史老师，会是更好的老师。

当然，这些技能的学习也应该是一个秘密计划，我们可以在业余时间悄悄地学习，然后在课堂上给学生一个惊喜。