本单元是一个阅读策略单元，教给学生如何提高阅读速度的方法，每节课都有一个阅读方法。
《搭石》是一篇通过家乡的搭石，体现了乡亲们互助友善、默默无闻、无私奉献的精神。教给学生一个提高阅读速度的方法：集中注意力，在不影响理解文章的前提下不回读。
《将相和》是一篇历史故事，篇幅较长，讲的是战国时期，廉颇蔺相如之间的故事，文章通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事刻画了一个机智勇敢，不畏强暴、顾全大局的蔺相如，在“负荆请罪”中又展现了一位知错就改的大将军风范。
三个故事看似独立，其实也有着千丝万缕，蔺相如在“完璧归赵”和“渑池会面”中立下功劳，被封了官，而且还位居廉颇之上，所以引起了廉颇的不满，后来廉颇认识到自己的狭隘，于是向蔺相如负荆请罪，两人重归于好，同心协力，共同保卫赵国。
没有前两个故事中的功劳就没有蔺相如的高官厚禄，也就不会引起廉颇的不满，三个故事环环相扣。
在分析人物形象时，要避免空洞的说教，可以抓住人物的语言描写，以体会语言为切入点，结合人物说话时的交流对象、所面临的局势、说话的语气、神态、动作来赏析人物。
（这一部分先抛出问题，画出相应的句子并赏析，小组合作交流，全班共同交流）
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