“独立认真的思考需要我们付出更多的精力，远不如抛一块硬币做决定那样轻松，或者问问身边踌躇满志的专家该怎么办，那样做也比较省力气。但是自己做主、遇事好奇、通情达理是我们最重要的一些目标，批判性思维最终将培养我们虚怀若谷地接纳各种观点、理性判断各种观点，然后巨顶接受哪种观点或采取哪些行为。“
今天继续阅读《学会提问》，主题是”什么是假设“。
十五、关于本书的第十五个问题，也是本书提出的第四个关键问题：什么是假设？
表面的、明说出来的理由并不是唯一用以证明或支撑结论的想法，所有的论证中，都有一些作者认为是理所当然的特定想法，潜藏在字里行间。这些想法是论证结构中无形的、重要的纽带，将理由和结论从逻辑上连接起来。这些没有明说出来的想法称之为假设（assumptions)。
（一）假设的特征
1.隐藏或没有明说出来（大多数情况下如此）；
2.作者认为是理所当然地；
3.对决定结论有较大的影响；
4.可能有一定的欺骗性。
（二）到哪儿去找假设
文章中有很多假设，但是我们只关心影响到论证结构质量的那些假设。如同上一章节中讲到的寻找有歧义的关键词或短语，我们寻找假设也在文章的论证结构（理由和结论中寻找）。
（三）假设的分类
价值观假设：理由需要它们才能证明结论的假设（linkage assumpting，连接假设）；
描述性假设：理由需要它们才能成立的假设。
下一节我们一起学习价值观假设。
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