孩子上了小学以后，在学习上会遇到一定的挑战，而家长也会相应的遇到一些考验，比如辅导作业时发现孩子不开窍时的无奈。
然而这个时候，我们更要做的就是站在孩子的身边和他一起想办法解决问题，而不是站在他的对面指责他学习效果差，不如别人的家的谁谁谁。
在这种情况下，孩子不仅要应对学业上的压力和难度，还要应付父母火爆的脾气和变化的情绪，孩子的学习情况有可能会变得更加糟糕。
今天发现孩子的数学计算速度有些慢，我之前以为是他写字练得少写得慢，其实是他确确实实计算有些慢，10以内的加减法有时候还要想一想，20以内的就要思考更久。
可想而知踏入小学时会是怎样的情况，心情难免着急和焦虑。
但是这种时候我改怎么办呢？骂他一顿？加强练习计算题？这些都不是最优解。
站在孩子的角度上想一想，遇到了困难，该怎么解决呢？首先可以用游戏的方式跟孩子玩数学游戏，用一些积木或者卡片练一练数量上的增加和减少，让孩子有一个更加直观的数量上的概念。
第二，可以聊一聊心算练习，跟孩子聊天的时候，让他算一算几只鸡几头牛几只脚的问题，孩子也会很喜欢。
最后呢，就是练习了，可以买一个计算玩具，让孩子一边玩一边练习。
这几种方法我准备都试一试，让孩子逐渐提升计算能力。
学习不是我们监督着让孩子面对最难的问题，而是和他一起并肩作战解决问题。站在他的身边，而不是对面。
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