今天看到书里有这么一句话:高级学习者已经学会了不对书负责，而是对书中能不能解决自己问题负责。
高级学习者把推理应用于个人生活。联系自己的经验，设想日后的应用。在应用后复盘，如此循环。
想想自己，也就是一个摸着石头过河，见招拆招的原始学习者。
那如何把知识内化应用到我们工作生活中去呢？
汉迪说：“我们不提供建议，只是不停地问为什么。这有助于人们澄清自己的观点。这是我从苏格拉底那儿学到的。”
后来汉迪在为英国商学院项目中设计课题，就是要证明“知识必须联系实际。”并反思自己过去的经验。
结果汉迪获得巨大成功。20年后，他曾经所在的学校学生比欧洲其他学校总人数还要多很多。
所以，我们在阅读学习中要学会追问。追问读到的信息，追问自己过去的理念，追问这些信息跟自己有什么关系。
然后再反思，怎么把新知应用到自己工作生活中去。凡事问一个“怎么？”“如何？”要比“为什么？”更有意义。
反想自己，对于各种学习和阅读，我很认真的做笔记，找要点，这是什么？没有创造性信息的学习，是买椟还珠。
今天很累了，捋捋我今天做的事情:
1:学习并制作了千层饼（比较成功）
2:蒸了一锅萝卜肉包。
3:包了50个水饺（包子馅）。
4:炒了两次芥菜丝红油咸菜。
5:熬制半桶葱料熟油。
6:熬制一罐糖色。
7:蒸了16个粘豆包。
8:读书，完成今天日更。
呵呵，拍拍自己:“干得不错。”
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