闲暇无事，拜读文娟编著的《犹太人教子枕边书》，以下是个人感悟。
家庭教育至关重要。李玫瑾讲教育时不断强调家庭教育的重要性，家庭氛围会影响孩子的性格养成，此书也强调了家庭教育对孩子的影响，并给出了一些提示。不仅要求父母要给孩子做好榜样，还要注意方式方法。常抱怨孩子以自我为中心，不会关心他人，其不知这背后就是作为家长的我们引导不到位。我的孩子也有过这么一段时期，吃东西总是双手紧握，一旦握在手中谁要都不行，更气人的时候就是他喜欢的自己一点一点地放在自己衣服的口袋里，晚上一抖衣服啥都有。那叫一个气人，也咨询过自己的朋友，她给提供了一个很好的方式，孩子的确有改变。谁都不愿意把自己的东西给别人，何况是一个两岁多的孩子，但是你可以让他感受到分享所带来的快乐，每一次吃他的东西时你都要表现出很享受，很快乐，很满足，嘴上不停地夸东西好吃。现在他拿东西都会给家里的每一个人分一份，剩下的就是他连吃带拿的，尤其是嘴巴里塞满食物手里还拿很多，让人哭笑不得，但是相比之前谁都不让吃一口好多了。犹太民族这方面做得就非常好，他们尊重孩子给孩子空间，适时给孩子提供帮助，助力孩子成长。
教育从小做起不能一蹴而就。“人之初，性本善。性相近，习相远……”《三字经》朗朗上口，也被许多孩童背诵，指导孩子言行举止，这是中国智慧。《弟子规》引导初入校门的孩童尊师重道，从孩子的言谈举止我们就可以判断孩子家教如何，学校启蒙可还到位。而犹太民族他们更重视以生活为契机，适时加以引导，拿孩子好奇心来说，中国家长会以孩子太小为由拒绝孩子的尝试，但是犹太人却不是这样，他们选择孩子可以做的事情引导孩子，以列宁为例他从小爱劳动，他的父母就从手工劳动开始引导他，劳动并不都是快乐的，他的母亲又在一旁增加趣味，施以语言鼓励。孩子多是以好奇开始自己的探索之路，又以探索中的乏味烦躁结束探索，因此有些人才半途而费，有兴趣很重要，如何借助孩子的兴趣发展孩子的潜力，这是每一个父母都需要学习和探索的课程。
好习惯铸就辉煌。父母都是一个不经培训就上岗的职业，而这个职业一旦开始就没有辞职的选择，只能硬着头皮走下去，谁也不知道自己的孩子是哪方面的天才，他们如黑夜潜行者，深一脚浅一脚走过去才知道走过的路是不是正确。而最容易忽视的就是孩子的行为习惯，殊不知一个个的好习惯可以铸就孩子成功的人生，但凡有成就的人都是拥有各种好习惯的人。以我们的开国领袖毛泽东为例，他就是在小时候养成了在嘈杂的环境中也能读书的习惯。听李玫瑾老师讲教育孩子，我明白了有时候孩子的善良可以救一个人的命，可是你知道吗？犹太人在很早就教育自己的孩子日行一善，相信：积善之家必有余庆，施比受幸福。但是他们的施予并不是盲目的，而是用智慧衡量施予的对象，是否值得去帮助，正确的选择才不会被不肖之徒利用人性的弱点来骗取财物，满足私欲助长不良风气，消费人们的善良。
不管是近些年大家所推崇的《正面管教》还是《犹太人教子枕边书》，都强调对孩子的积极正向的引导，发掘孩子的潜能，给予适时的鼓励和支持，我们是父母也是不断提升和成长的群体，因为我们所面对的是鲜活的生命，在教育上的缺失需要花千倍万倍的努力才能从迷途中拉回我们的孩子，我们的不努力可能造就孩子失败的童年，可能孩子要用很长的时间去治愈失败的童年，而我们希望他们快乐的童年去治愈人生路上的坎坷。教育孩子就是不断的反思自己的生活，更改自己的问题，为孩子提供更好的环境。我相信没有一个不爱自己孩子的父母，没有一个不成长的父母，教子路上我们不断成长，即使充满黑暗，我们依然坚信柳暗花明。
孩子，谢谢你！让我有机会去涉足我从不感兴趣的教育，是你给了学习的机会，给了我不断前进的动力，愿我们以后能一起成长。
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