改变关注点

  第三十五篇《改变关注点》告诉我们：要想有一个积极乐观的心态，就要做一个“半满”心态的教师，不盯着学生的短处，从每个学生身上看到优点。

  现在回想起想我们班那些性格迥异的学生，他们在给我制造麻烦的同时，其实不是也带给我很多的快乐吗？是呀，那个整日不爱学习的小宝同学到了期末复习阶段却热爱起了学习，成绩也突飞猛进，在最后考试中，考出了令自己惊喜的90分。那个不做作业特别慢的小张同学，下课后偷偷地送给我送些小饼干，让我给他讲解题目；那个做事急躁、有些自卑的小楠同学，当我不停地鼓励他、表扬他，给他加油打气的时候，学习状态越来越好，人也越来越自信，心态也越来越平和。

  回想那些举不完的例子，发现当我们用欣赏的目光去看学生身上的闪光点，不断激发他们去追求进步，孩子们在获得成长的同时，我们也潜移默化的收获了他们成长的快乐。