时间:20190414(星期天)
地点:深圳莲花山公园B区草坪
人员:6组家庭,六个男孩+1个女孩，最小的不到2岁，最大超过10岁。
题记:4月是奋力备考的一个月，队友在三强调不能安排外出活动，但不想错过琼羽组织的亲子草坪活动,内心一阵针扎后还是毅然报名。内心的声音“成长自己,也不能落下娃” 。参加完活动，继续回归备考直至昨天去广州考完试后，才有心思复盘小结活动当天的触动。
分享的绘本
因为琼羽（二姐）对活动当天复盘相当精彩，我就用321方式聊聊我眼中的亲子草坪活动。
二姐复盘文：“20190414 成长型思维”草坪亲子读书会复盘
一、3个收获：
1.绘本对孩子和父母意义。绘本是给父母读给孩子听得书，按着原书朗读，孩子感兴趣就可以记住，而不是从开始拼音去认字。总之孩子通过读图画，从而学语言。而对父母的意义，则在于绘本也是源于生活，集结而成的一个个故事，启发孩子，启发自己如何做个父母。
2.体验美好人间四月天。一个个活泼可爱的孩子在绿油油草坪撒欢，来一场“成长思维”亲子活动，学习着如何给孩子讲一本绘本，生动有趣，吸引孩子注意力，引发他们的兴趣。
3.发觉每个娃的闪光点。晓曼的文文和小彬，跟爸爸踢球互动,哥哥上小一会找大哥哥玩，小彬三岁还处于黏妈妈时光，是个小吃货。嘴里塞着龙眼听妈妈讲绘本，依偎在妈妈怀里，互动绘本里的故事。
和美一家四口
小虹的航航，是个爱唱歌，爱吃水果、可以自己找乐子的娃。小燕子的梦婷，全场唯一一个安静听绘本的小公主。二姐的帅帅：小小年纪表现出的领导力，安排阿姨们讲故事的顺序、绘本内容，听得开心还会来一场即兴舞蹈活跃现场。
动与静的孩子们（1）
美芳的大春儿：上三年级的大哥哥，在莲花山公园跟妈妈同别的门进，用了一个多小时找我们与我们汇合，也不气恼。同时可以号召弟弟文文、帅帅屁颠颠跟他一起走，分享一本漫画书《快把我哥带走》（对，大春已经过渡到漫画年纪啦）。秀音的楷楷：年纪最小，最喜欢跟爸爸一起去草坪踢球、看小鸟、追泡泡，时不时来找妈妈，吃点零食喝点奶。虽然还不能坐下来安静听一会绘本，但是他也能在草坪中找到他呵呵笑的乐趣。
动与静的孩子们（2）
二、两个想法
1.跟队友谈好条件。这次跟队友出去，回家时路上停车、开车、带娃疲劳等问题，引起他情绪不好，引发冷吵。启发我下次一起活动自己抗娃出去。如果他坚持要一起去参加，则要事先沟通好，行程安排、不生气等问题，谈好底线。恶补一下《亲密关系》。
2.共行育儿。虽然跟队友一起出门带娃总是会有他的情绪不好，但是我始终觉得“带娃育儿是两个人的事”，条件许可更应两个一起出门带娃，体验人生百味。因此，下次还有类似亲子活动还是会毅然报名参加。
三、一个行动
五一小长假，回我爸妈家，把4.23读书日买的绘本，带回去给老吴家的六七个小孩子举办一个家庭绘本读书会。
白雪公主和七个小矮人
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