昨天晚上睡觉时晓晓说:妈妈,你把班会课的主持词给我弄下了?我没好气的回答:没有,你看我一天忙的顾上了?你一天浪费我那么多时间,还不听话,我还有心情给你弄稿子了?你表现好了再说。她没好气的闷头睡过去了。
今天一早,看了一下上作文的课件,之后就老师给弄稿子。没弄一半,某同学的妈妈来学校。接她入校门后赶紧上了则所。之后又弄了一会儿,孔同学的爸爸来了。坐着聊到第一节课下了,把两个打架的人都叫到办公室,还有某同学的妈妈。几方会谈了十几分钟散去。因为第二节课上了一会儿了,罗老师又重感冒,就没让某同学妈妈去教室。和她又聊了一会儿,聊的时候看了一下摄像头,某同学又开始各种动作。天呐,这个废妈的种儿,难不成真要他妈妈节节课陪读不成?
早上最后一节有课,下课食堂吃饭时女儿见我第一句话就是:妈妈,哥哥今天回来的比他同桌早。我点头说赶紧吃。因为昨晚上训斥他两的缘故,女儿这是在表达他们今天没有散漫。确实,今天饭也吃的可以作业也写的利索。
因为昨天睡得太晚加上这几天和学生各种过招,中午累的我呀,早早就爬床上睡觉了。
下午两节作文课,第三节开会。会开了近两节课。开会时,我几乎一直在观察班里的情况。发现李文博一整节课就没安分过。还有雷旭东、许江阳、张烨华。以前对在班里按摄像头,我是很抵触的,结果今天我却盯着这个东西看了几乎一整节课。真的像老干说的,人的认知都是偏见,你只能在你的视阈里理解你自己做的事情。
会开完把李文博找来聊了几句。明确告知他这样无所事事还影响别人是不可以的,希望他自重。
下午快放学时抓紧弄完了女儿要的主持词和班会课件,发给了她的班主任老师。今天的renwuq基本完成了。
现在说道一下开会的事,班主任的那些杂七杂八的事情。领导们的各种要求,对我没啥用。什么早操、小班会,什么晚自习,我觉得我都干不了。我很讨厌集会,所以让我搞集体宣誓怎么行得通,我自己这槛,我都过不去。我也很少在做完操把学生集合在一起训话,我的常规操作就是操跑完或做完即刻解散,我从来都是步履匆匆的穿过操场上集合的人群。小班会几乎没开过。形式主义的训话学生厌烦的不得了,各种浪费人力物力的集会甚至升旗集会在我眼里都是多此一举。想想,当年上大学发现不用开大会那是怎样的兴奋和惊喜呢。这些切肤的体会,一再提醒我,不要被世俗绑架,不要被评价左右,我这种即刻解散的做法,起码能让学生上个不着急的厕所,起码让他们不用挤着人群上楼道。
或许,这也是一种偏见,但当下,在我的职责范围内,我觉得这比“模范”来的自在也来的实在。
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