今天又是“扁担长板凳宽”的绕口令，昨天跟着老师的说明，提着颧肌控制语速，勉强把五种语气蒙混过关，今天可真不知道怎么办了呢？由褒到贬，感觉真难，老师又没提示，我都不知道怎么练习了。纠结的我在大群里抛出了我的烦恼，可是，宝宝们居然让我好好比对老师的语气变化，哎，我能听出老师的语气变化，可我不知道怎么练习。我不知道我得把我的颧肌提到什么部位？不知道把我的口腔打开到什么程度？我的语速要怎么控制？看着她们一个个都交了作业，我更加觉得自己笨了，我咋找不到感觉呢？！
下班了，看着90后的几个助手，我想可能我对声音没有天赋，听听助手的建议，于是我把我的纠结转嫁给他们，看着他们一个个愁眉苦脸冥思苦想的样子，我突然发现不只有我笨，他们也不会呢，哈哈哈。
群里也请教了，助手也请教了，那接下来只有靠自己了。
褒？就是表扬，比如“宝宝，你真乖！”我半提着颧肌，咧着双唇，龇着牙，一遍遍的想着表扬宝宝，“宝宝乖=板凳宽”，直到把我的双唇裂出细纹，哎，这个表情纹，为了声音蜕变暂时也顾不上细纹了。
最难的就是“否定”和“嘲讽”，我知道两种语气区别很大，可是让我很难理解“扁担想要绑在板凳上（否定）”，否定？到底是否定在哪里？扁担？板凳？搞不懂，找不到感觉。嘲讽，还可以这么理解“（就凭你，）板凳（还）不让扁担绑在板凳上！”
完了，今天是榆木疙瘩不开窍了，宝宝们，支支招吧，告诉我否定怎么练？我先跳舞去也。
跳舞(((((ી(･･)ʃ)))))
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