《教师的使命》读后感

《教师的使命》是张文质老师的又一本书，今天读来，给我的心灵打开了一扇窗。

一直以来都喜欢我的职业，也为自己选对了适合自己的职业而感到幸福和快乐。做老师将近20年，我一直十分享受这个职业带给我的认同感和幸福感。每每精耕细做自己的这块麦田的时候，总能有很多惊喜等着我。但是，热爱尽管热爱，我却从来没有认认真真审视过这个职业。今天的阅读，让我清醒，更让我觉醒。张文质老师在书中说到：在未来，人们终将会认识到教师这个职业乃是世上最重要的职业。是的，孩子的成长是不可逆的。幼儿园老师、小学老师，开启了孩子们的人生之路。在0到12岁，是一个人各种技能、品质、性格……形成的关键期。有些特点一旦形成是无法改变的。因此，作为从事基础教育的我，和我们，肩上的责任重大，我们需要时刻清醒地认识到自已职业的重要性，用心做好与孩子有关的一切事情。

关于教师成长，张老师说：“身边有师父，远方有导师，心中有偶像。”教师是个手艺人，手艺人就需要有师父。教师的专业成长不是一撮而就的，需要个人有成长的内驱力。更需要长时间的努力和坚持不懈地付出。所谓师父领进门，修行靠个人。我认为内驱力是专业成长的核心动力。一个人只有思想觉醒，他的意识才能觉醒。其次是要有任务的驱动。一个成长愿望迫切的教师，需要有人给压担子，在任务的驱动下克服一个又一个困难，才能取得一个又一个成就。在不断地坚持和付出艰辛地努力下，我们的专业水准才能一步一步提升。

一个人的成长，在某种程度上来说，是一场手术，需要忍痛、流泪、要有破茧成蝶的决心，更要有咬紧牙关坚持的动力。每一个人成功的背后，都有迷茫、彷徨、无助和失落。熬过那一段黑暗的日子，黎明的曙光就会在你眼前出现。

回望我的专业成长之路，无不承载着心酸、委屈、泪水、汗水。但是，回望最难的日子，却也令人难忘。生活用最苦的方式，诠释了奋斗的艰辛，也用最甘甜的果实酿造了生活的美。

      “一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……”

    过好每一天，是对自己最大的尊重。