11月30日,我读了《力量从哪里来》第二部分第5章——第8章。
李一诺曾经八年不敢生孩子,后来转变观念由不敢生到生了三个孩子,也要面对养育、教育孩子的一系列难题。
她在书中写到培养孩子“成功”的四条“低标准”:一是不生病。没有因为父母照顾不周而出大的健康问题,孩子自身的原因除外;二是不犯罪。孩子有正确的是非观,不做违法的事;三是不自杀。青少年时期不离家出走、不自杀,心理健康;四是能自食其力,快乐生活。
这四条标准乍一看,有点太低,而我们对孩子的期望过高,我们期望孩子在班里学习成绩前茅,还要有各种各样特长,我们将自己的身影投射到孩子身上,于是孩子学得很累,成长的并不开心。怪不得现在患有抑郁症的初中生越来越多,不得不引起家长的重视和深思。
其实,我们做家长的稍稍改变一下,就能改善与孩子的关系,更有利于孩子的成长。
方法一:在和孩子在一起的时候,放下手机,更重要的是手头的工作,认真听孩子说什么,用心听,再给予回应。
方法二:不带任何附件条件地赞美孩子。
方法三:每天早上给孩子准备“营养早餐”的同时也要关注孩子的“精神早餐”,让他们带着好心情出门,开始新的一天。
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