亲爱的向日葵家长：
你们好！我是向日葵教室的班主任兼语文老师张红芬。光阴似箭，岁月如梭，转眼孩子已经成为一名小学生了。我相信，此刻的你和我一样憧憬着孩子的校园生活，在今后的日子里，就让我们一起陪伴孩子们快乐成长。
为什么是“向日葵教室”呢？干老师（南明教育总校长）曾说：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同行者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。
向日葵，一直是追寻阳光的象征。它“向日生长”的生命轨迹给予我们的启示是：成长并非一条既定的轨道，每个人在成长的途中都要适时地调整成长的方向，通过调整，甚至更换，我们会寻找到最有利于成长的“营养”，从而帮助自己更好地成长。我希望班里的每个孩子都如向日葵一样，面向太阳，用力成长。成为快乐的、阳光的、更好的自己。
向日葵的成长，需要岁月的积淀，需要老师和家长给予他们营养。亲爱的葵爸葵妈们，我们要做的除了给予，剩下的就是等待，相信岁月定不会辜负每个心怀梦想的向日葵。
致向日葵教室家长的一封信
向日葵教室张老师
2018年9月2日
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