让学生生活成为作文最生动的素材
本周语文教研组会议强化内容：
一、让学生生活成为作文最生动的素材。
1、让语文老师们充分认识语文与学生生活的密切关系。
结合学校开展的＂科技节＂，＂社会实践＂，＂悼念消防烈士＂等各种活动，让学生学会抓生活素材。达到＂我用我笔写生活＂的目的。从而解决学生在作文时的＂笔芯咬断，仍无一言＂的现象。让学生爱校园生活，更爱书写多彩生活的目的。
2、落实教育部等部门发起的＂诵读经典＂活动方案。从班级抓起，到年级评选，最后由初中语文教研组来最终审评。并借这一活动契机，让语文课堂成为有激情有活力的课堂。
3、探讨＂智慧班＂语文的课堂教学及有效性。
老师们畅所欲言，谈＂智慧班＂语文课堂环节设计的思路。从课前＂前置任务＂的设计，到怎样结合＂智慧班＂特点，上出语文课的＂滋味。老师们各抒己见，热烈理性的思考与探究，一定程度上解决了执教老师上课时遇到的问题。
4配合学校目前的各种活动，在教学时间短，而必须完成教学任务的背景下，如何打造短时而实效的语文课堂。
总之，每一次教研活动，老师们在提出各自教育教学中遇到的问题，然后又在老师们的探讨中收获一份信心，得到一种体会。
让学生生活成为作文最生动的素材
网友评论