【今日动态】1.9“跟着张文质写作”简书专题动态

【今日动态】1.9“跟着张文质写作”简书专题动态

专题简介:“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！

今日管理员:广东汕头程锐刚

一、今日概况

  截止1月9日20点，“跟着张文质写作”专题共收录1694篇文章，288人关注，今日收录作品25篇。

二、特别推荐:

梅含辛:那渐渐退后的回望——作文题“回味”教学思考》

朱光潜在《谈静》一文中，这样说：“世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味……一般人不能感受到趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。”

  丁昌金:《雪思》

那一年我21岁。那些年，我喜欢蓄长发，常常穿一件米黄色的风衣——样子有些怪，也有些拽……           

钟杰:《无论怎么努力都学不好怎么办》

作为一个教育实践者和观察者，我还想提醒那些目前成绩落后的同学：永远不要对自己丧失希望！每个人都有无限的可能！一定要有未来感！这个时代，不会抛弃任何一个积极上进，健康智慧的人！

田丽维:《如何更有效地识记知识》

有经验的教师在对儿童进行教学时，能使识记在思考（思想深入到事实、事物、现象中去）的过程中进行。实质上，这就是用越来越多的新事实让学生多次地思考这一规则。