最近下班回家，小朋友总会冲过来，像小猴子爬树一样地抱住你。三年级的小朋友，其实已经很高了。
更过分的是，已经独立睡觉两三年的他，最近又天天吵着让我们陪他睡。不陪不开心，甚至一副很伤心的样子，让我们哭笑不得。
陪他睡时，他会用手脚缠住你，生怕半夜跑了。还会跟你讲悄悄话，比如班上有女生有点喜欢他了。唉，这让我没法接下去啊。只好说，快睡吧，我困了。于是陪他沉沉睡去。
这么大的小朋友还这样腻歪，这在我原来的认知中是不可想象的。实际上，有了小孩以后，至少在我的潜意识里，只有幼儿园阶段的小朋友才可以这样，或者小女生才可以这样。所以，对家里这位还算帅气的小男生，多数时候都是以温和但严肃的形象出现。
但是，这两年听到、看到、想到一些东西，开始对自己的想法、做法有一些反思。自己在成长，小朋友也在成长，自己对亲子关系有了新的认知，慢慢放下一些陈旧的观念与做法，积极尝试更亲密的关系。
于是才有了这样的腻歪。
尤其是今年接触到“正面管教”的理念与做法后，更加注意控制自己的言行，更加注意观察和倾听，更少对小朋友发怒或说教。对于小朋友偶尔的腻歪，虽然也会吐槽，但也会多一份理解与包容，甚至多一份享受。
尤其是想到再过两三年小朋友就要进入青春期，对眼前这种亲密关系，甚至还多了许多珍惜之感。
于是，每天陪他作业，陪他背书，陪他英语，陪他锻炼，陪他日更，虽然经常会打断我的节奏，但总体上很享受。我知道，与小朋友的亲密时光，很可能过一天少一天。
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