看到一个小女孩吐槽自己家长的视频。片中的小女孩哭的稀里哗啦，但是嘴里说的话逻辑清晰，有理有据。她主要说的就是说家长给的压力太大了，自己已经做完了该做的事情，却不被允许玩一会。看到很多家长在下面评论反思自己，我觉得这个视频还是挺有价值的。
其实这样的现象，我作为一个老师见到的不要太多。很多家长就是，如果看到孩子在学习，那就开心，吃好喝好。如果看到孩子在玩，就觉得他不认真，怎么看他都不顺眼。
有个成绩很优秀的学生家长跟我说，天天回家来写一会作业就开始玩，就不能多学一会。我仔细观察了这个孩子平时的状态并询问他。他在学校里已经写完了一部分作业，回到家之后也是效率很高，很快就把剩下的作业写完了。另外还有一个原因就是他的成绩很优秀，所以写作业很轻松也很迅速。所以在家长看来就是很快就开始玩。但是他做完了自己该做的事情为何不能休息会儿呢？
与这个学生形成强烈对比的是一个成绩较差的学生。同样的作业量，初三的他每天都要写到晚上十二点。并不是他不想写，只是他真的不会，所以耗费了很多的时间却没有达到很好的效果。
所以，为什么一定要花费更多时间才代表一个人努力了呢？真正的努力，应该是解题能力的提升，而不是完成了堆积如山的作业。
我想起来我的高三时期，逐渐意识到自己写不完作业。于是开始有选择性的写。比如一些自己一直不会的题目类型，比如一些不够熟练的知识点。经过这样的学习，我的成绩提升迅速。
学习，从来都不是拼时长。
作为家长，需要做的是给孩子一些合理的任务。给他们自己安排时间的机会。比如带领孩子安排一下今天的任务：完成数学和物理作业，做一部分家务等。然后具体何时进行要他自己安排，这样孩子就有了自己做主的机会。
当然，最终家长要验收结果。一方面是完成情况，一方面是会了多少。对应结果要有相应的奖励和惩罚。整个计划偏向理想状态，但我想我以后也会按照这个思路教育孩子。
逐渐学会自己管理时间，才是一个孩子最应该具备的能力。
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