【鱼苗5组A13】80篇成长记录，我的写作心得

80篇成长记录，怎么回事呢？

我是一名语文老师，也是班主任。除了认真教学外，我还做了其他事情，比如下面这些：坚持看书学习，坚持在家长群分享学习收获，坚持给学生写成长记录。一年多，我给学生写了80篇成长记录。

关于这80篇成长记录，我想用四个点说说我的写作心得，希望对你有所启发。

【鱼苗5组A13】80篇成长记录，我的写作心得

001  巧妇难为无米之炊—— 寻找

为了写成长记录，我必须用心去观察，去发现孩子们在校的点点滴滴。包括他们的课堂表现，活动表现，作业情况，感动瞬间等等。因为主动去观察，去寻找，往往会很多惊喜，对生活也愈加敏感。当一幅幅画面在眼前出现的时候，写作的“米”也就有了着落。

说实话，现在的我，很感激自己每天细心的寻找，用眼睛，用镜头，用文字为我和孩子们存下这笔宝贵的财富。

寻找，就是突破写作的解药。

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002 想法决定做法——思考

想法决定做法。有了素材，怎么去记录呢？按时间轴来写，还是归类呢？这个结构怎么去架构？分为几个板块呢？

经过思考，我打算分为三个板块：碎碎念，本周回顾和分享（读书、育儿、金句）。构思好整体，再来局部，比如碎碎念该写什么内容？写回顾的时候看内容需要，再决定按时间还是分类记录。金句分享就要建立自己的金句库，可以随时抽取”。育儿分享就结合自己的学习心得和自身育儿经验。因为思考，我那些零碎、散乱的素材变得有序了。

如果说素材是菜，那思考就是如何做这道菜。蒸、炒、烤、炸还是煮？选适合的烹饪方式，才能让出锅的菜更美味。

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003 做才是答案——练习

《刻意练习》里有这样一句话：运用刻意练习，是在任何一项事业的追求中变得更加杰出的基本路线图。

我不是什么牛人，但这80篇记录，跟我平时的练习有关。刚开始，我觉得毫无头绪，不知道如何写，会写得如何？能不能坚持？但我思考后就去写了。第一篇，不是很满意。第二篇稍加调整，第三篇、第四篇……不断迭代。越写越多想法，越写越顺心，越写越好。

想都是问题，做才是答案。练习，就对了。

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004 写作的最美姿态——专注

一个人对一件事只有专注投入，才会带来乐趣。对于一件事情，无论你过去对它有什么成见，觉得它多么枯燥，一旦你专注投入进去，它立刻就变得活生生起来！而一个人最美丽的状态，就是进入那个活生生的状态。

我每个周末会抽出一整块时间，排除一切干扰，坐在书桌前，理清思路，打开电脑，新建文档，开始敲字。

一边敲字，那些画面就会像小人儿一样一个个跳到眼前，让我又重温了一遍当时的心境：快乐、感动、着急……然后享受其中。

我没有扎实的写作功底，逻辑也不严密，能坚持到现在，我想最大的原因就是：这件事给我带来快乐吧。但行好事，静待花开。

以上是我80篇成长记录的写作故事。希望对你有帮助。

513  松树上长松子