第一次合和作业

第一次合和作业

在上一节课里，老师讲了跟圣经学习写作，学习故事的原型，经典场景，微言大义，反讽，比喻，简洁，雄辩，叙事，还有和合技。最后老师让我们五个人成立一个小组，自己找人。作业由五个人一起来完成，也就是所谓的和合技。由五人合作来完成一篇作业这种形式，在这以前我可是从来没有尝试过，所以对我来说这可是大姑娘上轿头一次。对于新鲜事物一项是削了脑尖都要往里钻的我来说，哪有不试试的道理，于是我这次准备挺起胸膛迎风而上了，成功与否已经不重要了，重要的是我要去享受一下其中的过程，才不枉我此行。

看完老师的作业要求我当时就懵逼了，对于圣经我那是一窍不通啊，以前也根本没接触过呀，我是无神论者，对于什么都持观望态度的。

于是课下看了一下老师讲的内容，只是看了个大概，也看不进去呀！这可如何是好啊？上一次作业就是因为没弄懂圣经所诠释的内容而放弃了写作业，这次也放弃么？不行不行，这次要是再放弃就太不像话了，从上帝那里都说不过去呢！必须果断的投入到认真写作业的行列里去，立刻马上。

正在发愁呢？就听见群里有人喊谁没有组队呢？我喊了一声带上我，然后就被Mally拉进了小组群。进来一看，叁叁，小贞，清风，Mally还有我都是来自不同城市的女生，因为都是女生，所以给群取了个名字叫五朵金花，哈哈！怎么样名字霸气吧。

由于老师临时出差，作业也跟着推迟了2天，定在了周一为截止日，这无形中又给我们延长了点期限。于是，周五晚上我们开始准备把素材和主题先定下来，我们纷纷把自己写的素材都发在了群里，经过投票决定用了叁叁的苍蝇和蜜蜂那个，然后再做修改。怎么修改呢？最后决定由最小号开始，改完了其余四个人开始挑刺，然后再交给第二个人修改，其余四人继续挑刺，以此类推，最后一个人改完了，大家再看哪里不合适，再改。商议完以后，已经是半夜了，于是大家决定早点休息，明天开始第一轮修改。

第二天， Mally早早的就把她修改好的第一轮递交了上来，看来这个要强的女生是利用了后半夜来进行的，想想她还有两个宝贝要照顾真心不容易，对她的坚强和对文字的执着，真是让我佩服得不要不要的。接着我们四个轮流上阵在她的基础上又做了修改……就这样到了晚上作业基本已成型。然后，第二天晚上又整理了一下，大家又仔细看了一遍，又挑出几处认为不合适的地方，大家都干劲十足，从小处入手，几乎把所有的小细节都抠了一遍，才肯罢手。昨晚最后一次敲定，才上交了作业。

这次作业的完成，大家都很尽心尽力，大到每一个段落，小到每一个字词，都经过了我们的推敲和磨合。虽然我们五个是第一次合作，却感到了团结的力量和相处的默契，这也是这次合作写作业带给我最深的感触。看来老师选择和合技来让大家写作业是有一定的道理的，在这里让我们再一次的感谢老师的用心良苦。

余下的时间，那就是敬请期待老师来给我们的作业进行评论和指导了，今早我问群里姐妹老师什么时候给我们批作业，说是周三作业综合点评，我说我有点等不及了，Mally笑我太心急了，哈哈！那好吧，就让我们在期待中等着老师来批作业吧！

附小组作业：小小