经过近一个多月的酝酿、沟通、调整，终于，6月11日下午，由我负责并主持的灞桥区“幼小双向衔接，奠基美好未来”科学保教提升年幼小联合教研观摩活动圆满举行，副局长、教育科科长、学前教育科科长、教师进修学校校长都出席了本次活动，全区150多名园长、教师、家长代表参加了本次活动。
总体来看，因为前期计划、沟通到位，较好的达到了预期效果，作为主持人，我也能够流畅灵活的主持各个环节，把握整体节奏，整场活动有条不紊，参会人员收获满满。
1.收获：
本次幼小联合教研，值得我学习的有：
一是小学善于借助此类活动有效为教师搭建平台，执教教师颁发证书，这一点我们之前从来没有考虑过，上完课就完了，对老师的付出没有一份充满仪式感的见证。
二是小学对于活动议程要求时间精确到分钟，我们过去只是罗列内容，显得有些粗放。
2.反思：
一是高估了家长发言的能力。现场互动环节两位家长的表达不尽人意。
二是打印各类表格，一定要严格执行打印人最后校对制度，本次的反馈表打印好了发现有一点错误，100多份逐份手动修改，造成不必要的麻烦，以后要再细心一点。
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本文标题：收获与反思
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