生于忧患，死于安乐

上高中时，印象最深的一篇课文是欧阳修的《伶官传序》，写的是五代十国时期后唐开国皇帝李存勖的事迹。他的父亲李克用临死的时候，把他叫到床边，给他三支箭，让他不要忘记曾打败过自己的对手契丹 、朱温以及恩将仇报的后燕刘仁恭。李存勖发愤图强，时时不忘记父亲的仇恨耻辱和临终时对自己的嘱托，最后终于一一打败强大的对手：在几次战争中打败强大的对手契丹；攻进后梁国首都开封、灭亡了后梁；擒获刘仁恭，将其枭首，为父亲报了仇，实现了他的三个遗愿，成为五代十国时期继后梁朱温之后的第二朝开国帝王。

李存勖实现了目标，志满意得，不再求上进，宠信伶人，不理朝政，猜忌有功大将郭崇韬并将其杀死，导致将士的不满。众叛离亲之下，最终被叛将杀死。

生于忧患，死于安乐。李存勖发愤图强的时候，天下没有谁能抵挡住他，没有他实现不了的目标。那时他意气风发，纵横天下，是多么的快意。一旦他放纵自己，沉缅于玩乐之中，手下的一个叛将就可以结束他的生命，让人可叹可惜可恨。

我想起了自己上初中的那段日子。

初中的学校不像小学，就在家门口走几步就到，离家有六七里路。到了冬天，五点钟天不亮就要从家动身，摸黑走一个小时左右才能到校，路也不是什么好路，都是野外田间小路，杂草丛生，每天下午上完课再摸黑走回家。有时，中午回来吃饭，那一天就得来回走四次。

因为成绩好，遭到其他学生的妒忌，自己又死读书，不善处理人际关系。加上个头小，容易受人欺负。好几次，在放学回家的路上，遭受其他学生的凌辱，和他们打过架，最后满身泥泞地回到家。

这样度过了两个冬天。到了初二下学期，转到乡里的另一所条件好些的初中，可以走大路，不用再走那些乡间小道。

艰辛求学的两个冬天，既短暂又漫长。这是我人生中最宝贵的一段经历和财富。

作为农家子弟，能从偏僻的乡村考进大学，摆脱脸朝黄土背朝天、 修理地球的命运，想到在初中求学的三年，每天步行六七里去上学，下午放学后再走六七公里回家，不论刮风下雨，特别是在冬天，外面漆黑一片，自已独自一人摸黑行走在荒芜的山路上，其中的艰辛只有自已知道，感到今天的来之不易，要努力珍惜，不能有一丝的懈怠。

自古雄才多磨难，从来执銙少伟男。逆境磨练人的意志，毅力，把不经世事的少年锤炼成真正的男子汉。

对于弱者来说，逆境可以将其毁灭。对于强者来说，逆境是最好的老师，是人生中最宝贵的财富，时刻驱使自己奋发向上。

当我懈怠的时候，当我满足于平庸的时候，这段经历不断鞭笞着我，使我警醒，驱使我不断奋发努力。如果我碌碌无为，不求上进，能对得起艰苦求学的那段岁月吗？