语言的力量，足以深入孩子的内心，贯彻他的一生。所以爱孩子，一定要好好表达。
人格上要独立，情感上要先依赖。
比如家长帮助孩子面对分床睡觉、上学分离焦虑前，先要满足孩子亲近父母的需求，让孩子拥有充分的爱与归属感，才能更好地让他们完成从依恋到独立的转变。
所以养育孩子的过程中，让孩子确信自己是被父母认可并深爱着的是至关重要的一件事。
心理学家温尼科特也曾说：
“只有当孩子确认自己可以随时回家时，才可以安心地向前发展。”
孩子只有从小感受到充分的爱，才可以安心做自己，去尝试，去探索。
当孩子无法在父母的养育里感受到回应和共鸣，自然感受不到爱意。
很多家庭不缺少爱，缺的是传递爱、表达爱的能力。
如何让孩子感觉自己被深爱？
我很在乎你的感受
家长们都觉得自己很爱孩子，却经常忽视、否定孩子的情绪，认为孩子小，他的感受并不重要：
事实上，孩子最能感受到爱和温暖的时刻，恰恰是父母重视、理解他情绪和感受的时刻。
当自己的感受被重视，被接纳时，孩子就能确认自己的存在，由此产生安全感、价值感。
情绪从来没有好坏之分，每种情绪的存在都是有原因的，可以带领家长走进孩子的内心。
日常生活中，不管孩子表现出什么情绪，家长首先要能稳住自己的情绪，认真地告诉他：“你的感受很重要。”
家长可以引导孩子认识自己的情绪：“我很理解，养的花死了，你很难过，还有点自责，是吗？”
孩子发现自己的情绪被准确表达了出来，获得共鸣，就会产生温暖和被爱的感觉，亲子之间建立起情感链接，孩子会更加信任父母。
即便不能满足孩子，或是孩子做出错误行为时，也可以告诉孩子：“你的感受很重要，我理解。
乱扔东西是不对的哦，下次你生气、想发脾气的时候，可以深呼吸一下，或者跑到自己房间安静一会，捶捶枕头······”
先接纳和理解情绪，再去规范行为，正确引导孩子。
这样的教育，既会让孩子感受到爱，又能学会规矩。
做不到，不代表你不好
很多时候，让孩子感到绝望的不是失败和挫折本身，而是父母的态度。
家长从孩子出生那一刻起，就对其寄予厚望，不惜倾其所有把他打造成自己想象中那个“完美的孩子”。
当孩子遭遇大大小小的失利时，家长的反应是失望、嫌弃、否定，把当下的表现和未来的前途、人生等绑在一起，给孩子很大压力。
在这种教育模式下，孩子就会用外在表现来衡量自己的价值，没有达到父母的期望时，就会认为自己是不好的，不值得被爱的。
于是，他们内心非常恐惧失败和挫折，心理承受能力差。
孩子没考好、成绩退步、遭遇挫败时，他们内心已经很不好受了，自信心“摇摇欲坠”。
越是这些时刻，越需要家长的接纳和爱，会给孩子内心注入巨大的能量，让他能够鼓起勇气重新振作起来。
告诉孩子：“做不到，不代表你不好。”
就是让他明白：外在表现并不能代表你的价值，原本的你就很好，就值得被爱。
在孩子失败、受挫的时候，家长多给予他关心、理解和帮助，代替指责、辱骂，孩子才会一直对自己有信心，对未来有期待，内心越来越强大。
没关系，爸爸妈妈陪你一起解决问题
妈妈每次不小心把水洒了，爸爸都轻言细语地说没关系，先关心妈妈有没有事，然后淡定地解决问题，全程没有发脾气、责怪埋怨。
这一切被孩子看在眼里，也学会了同样的处理方式，整个家庭氛围是温馨、松弛的，在这样的家庭关系中，每个人都会得到滋养。
家长对待孩子犯错时的态度，很大程度上影响着孩子的安全感和自我价值感。
家长需要认识到：犯错是孩子成长必经的历程，他们正是通过犯错来学习，积累经验。
如果家长每次都小题大做，过分苛责孩子，会导致孩子为了避免犯错而减少探索行为，畏手畏脚。
还会在犯错后为了避免责罚而学会撒谎、甚至做一些危险的事情。
在这样的家庭氛围里，孩子往往是敏感紧张的，不能舒展地做真实的自己，活得小心翼翼，容易形成讨好型人格。
当孩子犯错了，家长保持情绪稳定，告诉他“没关系”，然后再用正面的语言引导他认识错误，学会解决问题。
这才是处理孩子犯错的重点，而不是单纯的指责，发泄情绪。
家长对孩子犯错多一些包容，控制好情绪，孩子内心安全感充足，会更加勇敢地去探索、试错，发展各项能力。
这份被接纳、被爱的底气，让他将来遇到再大的困难，都敢于向家庭求助。
我很愿意听你说
孩子到底在想什么，这很重要。你只有真正去了解他，理解他，成为他的朋友，你才能真正关心到他的成长。
成为他的朋友，不仅是要陪他玩，哄他开心，更要走入他的内心，听他的心声，站在他的角度设身处地的替他着想，完成共情。
遗憾的是，很多家长，都做不到认真、耐心地听孩子说说话。常常用一种居高临下的态度看待孩子，不把他的话当回事，随意评判、怀疑孩子。
孩子最近学习上遇到困难，感到很挫败，抱怨了一句：“唉，上学真累。”
家长听了，马上激动起来，开始向孩子输出大道理。
不懂倾听的家长，很容易误解孩子，破坏他的自尊心、自我价值感。
孩子感受到的是父母对自己的不信任、不认可，时间久了，越来越不愿意跟父母沟通，亲子之间的距离越来越远。
爱孩子的前提，是尊重孩子，平等地对待孩子。放下高高在上的成人思维和偏见，俯身进入孩子的世界。
不管发生什么，孩子说了什么，都不要带着偏见，去随意揣测他、怀疑他、指责他，多信任孩子，从积极正面的角度来思考问题。
给孩子表达的机会和空间，了解清楚事情的全貌后，再去引导孩子。
被倾听的孩子，会因为这份尊重而感受到父母的温暖和爱，能够确认自己的存在感和价值感。
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