2019年兴成长计划教育素养互加计划网络培训心得体会

作者: 榆树249郭敏 | 来源:发表于2019-07-26 19:49 被阅读3次

2019年7月25日19点，准时参加兴成长计划教育素养互加计划网络培训，今天聆听了南方科技大学教育集团第二实验学校梁勇校长的“教学PPT的设计制作”一课，对于做PPT又有了新的认识。

课堂上，每一节课都会用到PPT，PPT是一款实用、简单、有效、快捷的制作课件的工具，很适合课堂教学文件的演示，由于制作课件的水平也决定教学的效果，所以说我们应该把课件制作的好一些，要制作出实用性和艺术性的课件。老师说做课件要有科学性，教学性，艺术性，技术性，可是自己制作出来的PPT总感觉在视觉上差了点什么！老师拿出了具体的案例进行讲解，发现很多雷区自己都碰触了，通过学习，也知道自己哪里欠缺了！

老师这堂课讲得很具体，深入浅出。重点介绍了文与图共同创设情景，首先需要理解意义，任务分析，然后顶层设计，构思细节，注重逻辑结构要清晰大量的常用的图像、声音、视频软件。有很强的实用性，确实在我们的日常的教学中，素材的处理是非常重要的。我们上一堂课不一定非得要用一个完整的课件，如果能用一些集艺术性与科学性于一体的课件，会给人视觉上的享受。

我拿自己做过的PPT谈一谈，在设计教学课件PPT时，我为了使之看起来“美观”，常常煞费苦心地在PPT上大作文章，例如添加艺术字体、变换颜色、插入声音、穿插五花八门的动画效果等等。这样的演示太过花哨，缺乏艺术性，其实往往弄巧成拙，因为样式过多会分散学生的注意力，不好把握内容重点，难以达到预期的演示效果。

通过这次学习我感觉自己对多媒体资源的灵活应用能力有了很大的提高,为自己以后的教学打下了很好的基础。

以下三幅图是平时课上设计的