最近一直在看犯罪心理学家，教育心理学家李枚瑾教授的访谈以及讲座，以前在教育孩子方面，总是觉得力不从心，不知道该怎样去和他们交流，去表达。
听了讲座和访谈以后，突然觉得脑海中关于育儿这方面变得清晰起来，最起码不像无头苍蝇，遇到问题就去请教这个，请教那个，而别人也是根据自己经验，但是每个孩子都有每个孩子的特点，并不是千篇一律。关于如何对待孩子，如何去解决孩子出现的问题，还在于自己，适合自己孩子的方法，日常累积的带娃的经验，孩子一哭，或者手一指你就知道干什么。
李玫瑾教授说，有很多人经常问她，为什么孩子初中以后如此叛逆？为什么自己的孩子却不跟自己亲近？为什么想要管却也管不住他了？
这个问题相信有很多都是目前遇到的问题。她说的那句话我印象特别深。孩子六岁以前谁带跟谁亲，如果六岁以前，你不带她，你不管他，等他十二岁了，你去管他，他听你的才怪。
我们都知道小孩子一岁以前都是哭闹，他需求什么都是通过哭来满足，比如说饿了，困了，尿了，拉了，他不会说，哭来释放信号，就是需要我们来帮忙。当妈妈的都知道，为什么孩子半岁以后开始认人了，他怎样认的呢？我们抱孩子的时候，喂养孩子的时候，孩子的鼻孔和嘴巴都是朝上，而妈妈的嘴巴和鼻子朝下，他通过闻气味，来认识你，最亲近的人。所以就是有好多小孩子，别人一抱都哭，妈妈一抱不哭了，因为这是他熟悉的味道，也是他的安全感。
她不建议让月嫂来代替妈妈养孩子，有很多月嫂带孩子，月嫂走了以后，孩子哇哇大叫，不愿意和自己的父母亲近，为什么呢？因为他已经习惯了月嫂的味道，所以跟她亲。所以自己的孩子一定要自己带，如果实在忙不开，那么月嫂带的时候，一定要有个亲人在旁边，三岁以下的孩子要对他有恩，哭了抱抱，哄哄，而三岁以上的孩子要干什么呢？
三岁以上要立威，让他明白什么是对的，什么是错的。明是非，辩对错。现在大部分孩子都很聪明，两岁多的时候就什么都知道了，千万不要过渡溺爱，溺爱不是爱是害。如果在家带不了，那就送幼儿园，幼儿园说的语言，种类繁多，会无形中丰富他的大脑。
如果六岁以前对孩子的关爱和照顾做的好，那么他以后还会听你的，当你批评他的时候，责怪他的时候，就算他在生气，也不会恨你，他会想到你对他有恩，反之，如果一直不管，等到十二岁叛逆了，你想管却发现管不了了。
育儿是一件终身需要的学习的事情。不要害怕麻烦，也不要以为钱能解决一切事情，所有的事情，都是有原因的。
以后的生活中出现的诸多的问题都和其小时候的生活环境有关，也和照顾他的人有关。
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