收到这份礼物，我意外的惊喜，我知道这是来之不易的。从1931年有一个人劈开了黑暗的大门，带着智慧之光走进了这片大地上，让我们这里的人开启了一个不一样的辉煌，从一个人到一群人，到培养一代托起中国民族教育的脊梁的事业，拉开了恢弘的篇章。从过往的一代又一代的教师的身上，我们看到了中师生身上的那份品格和优秀，已经对祖国教育事业的担当和使命，我何其有幸。在经过漫漫长的60年，我终于与这所学校结缘了，从此也开启了我的智慧人生路。明天我终于找到了我的天赋和使命，我要为更多的孩子的幸福成长保驾护航，我要带着更多的生命走向更加，这本书里记载着多少年的历史，也承载着一代又一代教育人的使命和天赋。从这里，我也开启了我的人生路，开启了我的天赋和使命的艰辛。我希望把更多的生命带到更好的远方，我希望把我的爱带给每一个孩子，也希望自己成为那个金刚榜样，去在教育的世界里，为更多的孩子指明一个方向人生。仿佛看到了一个一个优秀的学姐，学长们的身上拥有了那份坚守，教育向下扎根的品格，他们身上所有的都是我创造出来的，作为老师，一个字就是把爱给出去。
然后带着这个梦想的美好，走向更大的我们，成为更多人的老师
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保持动机 本小节的要点：动机由什么构成？跟意志力有关吗？如何保持动机？ 【动机由什么组成？】 内在动机：动机跟成就...
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内部动机和外部动机 驱使着人们做事的，有两种动机：内部动机和外部动机。以内部动机为主的人，使用的是内部评价体系；以...
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我的收获： 1.做事要有动机，动机又分为内在动机和外在动机。外在动机一旦失去就无法坚持。内在动机包含虚荣和自我实现...
本文标题：动机
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