假如我是专家——乡村教师的责任与使命

作者: c0ff47d33ec2 | 来源:发表于2018-07-04 21:41 被阅读3次

假如我是专家：

一、我该教哪些内容？以帮助学生更好的适应未来？

未来的人应该是具有多方面才能的人，也是身兼数职的人，未来的职业也有很大的变化，大多数职业很多都会依靠互联网，因此，为了孩子以后的职业规划，更能够融入社会，我应该教手机编程、APP的制作、视觉技能、艺术修养等；为什么要教手机编程，现在很多人都用手机与世界联通，也使用手机完成一些日常工作，那么未来的社会也许很多都依靠手机工作，这就为手机编程提供了一些职业；APP的制作可能是近几年来比较火的职业，很多商家为了方便客户使用都会制作APP，我想将来会更需要这样一个职业；视觉技能是我自己想象的一个职业，只要是能看到的，我们都需要掌握这些技能，比如：用PS作图、用flash做视频等等这些与视觉有关的技能他们都要会，以便迎合互联网的需求；艺术修养为什么需要教呢？它会影响孩子以后对世界的认识，它涉及到孩子内心的东西，也许其他知识都能从百度收索到，也可以快速的学习到，而艺术修养却不能快速的获得，因此，它需要从小学习，日积月累。

二、我该如何教才能更有效？

我是一名美术老师，今年带了四个年级的美术，六年级数学加班主任，因此课程比较多，如果选择教自己的专业，那么我会这么教：1、对于我不会教的课，我会寻找优质的资源，做成课件，让孩子学习，提升课堂效率。2、对于知识有疑惑的地方，我会去拜访一些名家、大师，自己先去学习，然后再教给学生。3、对于难学的知识，我会自己研究，寻找更便捷的方法。4、对于课堂上没有掌握的知识，利用线上讲解，让家长和老师一起学习，等家长学会了再一对一给孩子讲。

三、怎么知道我的学生达到了教育目标，怎么知道我的策略正确而有效？

1、问一问。我会把孩子分为三个层次，优生、中等生、后进生，分别询问三个不同层次的孩子，全方面了解学生的学习情况。

2、看一看。课堂中看一看学生是否感兴趣，是否充满了幸福的笑容。

3、访一访。每个星期走访一次学生家里，问一问孩子是否将所学运用到生活中，如果学生已经运用到生活中了，说明我的教育目标达到了。

4、投一投。管理班级的一些策略，我们都会经过民主投票去实行，实行一段时间再由孩子投票，看是否适合班级，如果通过，再继续执行。

5、讲一讲。由学生自己组合做课件上台讲，能讲清楚明白说明达到教育目的。

6、评一评。由学生对学生的作品、作业进行评价，如果学生能评出对的点或者不对的点，如何改正等就说明达到教育目的。