怕“输”的孩子

刚过去的春节，让小贝妈妈觉得心事重重，缘于春节期间发生的两件事情

一件是，春节期间，走亲访友是难免的，大人们唠嗑，小孩子们聚在一起玩耍也是很正常的。但今年，小贝拒绝一切有竞争性倾向的游戏，“小贝，来打牌吧”，“不玩”；“小贝，我们来玩赛跑吧”，“不玩”；即使他最喜欢的跳绳，也要事先规定“不是比赛哦”，才肯参加，其实，论能力，她一点儿也不差。

另一件是，有一次小贝妈妈带着小贝去逛超市，妈妈觉得小贝到了学骑两轮自行车了的年龄了，想给她买一辆。看到喜欢的自行车，小贝自然是同意的，但是，当妈妈让小贝现场试骑的时候，小贝说：“我不想学自行车！”，妈妈心里明白，孩子又遇到“坎”过不去了。于是，轻轻问：“为什么呢，那辆自行车不是很漂亮吗？”，小贝说：“买回去学可以，就是不想在这里试。”妈妈知道了，孩子觉得当着这么多人试骑，万一摔倒，会觉得很难堪。

这两件事情，让小贝妈妈很着急，到底哪里出了问题，为什么有的孩子啥都不想，先High起来再说，但是小贝却有这么多的顾虑呢？

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小贝妈妈遇到的情形其实很普遍。我们常讲，我的孩子怕输，我的孩子不够自信。首先确认一点，独立看这两个词，就不是“问题”，谁不怕输，谁没有自卑感，不用说孩子，每个大人也是一样的，只是，有些人强烈些，有些人单薄些，大人懂得自我控制，孩子单纯的全盘拖出而已。

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孩子经常觉得自己很笨，他们渴望看到愚蠢的是别人，这样他们才好受一些。即使孩子的学习很好，他们仍会觉得自己不够聪明，特别是当别人能做一些事情，而他自己还做不到时。所以，我们经常看到，孩子们喜欢扮演有力的角色，英雄，超人，公主，完美学生，因为在游戏中，孩子们能忘掉现实生活中的无力感，不愉快的情绪，故事中，他们可以决定一切。

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怎么办？

放低自己

你弱小了，孩子才能强大。我们经常看到一个男孩子性格很温顺，往往能成功推断出，背后有个强势的妈妈。放低自己，不是嘴上说“我们是好朋友”，更多的是在行动中，放到与孩子一样的位置，你用30年学会的，凭什么要求他在6岁，8岁就能够做到。更何况你的方式并不一定是最好的，最适合他的方式。比如，当孩子第一次学滑轮时，总是会哼哼唧唧的，有犹豫，有担心，父母们经常都会说，放松一点，很简单的，要享受其中的乐趣。对孩子而已，这些话基本没用，即使从旁人看来，作为初学者而言，孩子已经做的不错，但是从孩子的角度，他觉得自己一直会滑倒，而别人却没有。终于我弄明白这点，于是我让自己出了个洋相，他笑个不停，接着就回到他的滑轮练习中，享受起其中的乐趣，我以角色置换的方法，扮演较不擅长，帮助他消除了无能的感受，你也可以试一试。

运用游戏力

找出一件在生活中孩子可能遇到困难的事，然后把他称作游戏，从而让孩子以不会受到处罚或感到羞辱的方式，练习获得控制力。比如打牌，经常有家长问，和孩子打牌，到底该不该让着孩子，家长们担心，如果在家里孩子习惯了被让着，到社会上得不到迁就会很受挫。我的建议是，认真打，让他赢，偶尔输。首先，认真打，你是不是专心在陪伴，孩子是看得出的。让他赢，在一个相对安全的环境里面，去积累技能，树立信心。偶尔输，让他经历挑战，所有的孩子都将获益于父母对自己的高期望值。用砖块和泥浆打个比方，要建筑坚固的墙壁，两者缺一不可。给他们爱的滋养，是砂浆，砖块代表另一种力量，要获得他，他们必须全力以赴。只有让孩子一边经历不断的挑战，一边持续得到关爱和尊重，他们才能为面对这个世界真正做好准备。

让孩子定规则

当我们不停地对孩子耳提面命，告诉他们什么该做，什么不该做的时候，孩子并没有得到自己思考的空间，他们只能被迫做出一个非此即彼的选择，要么口服心不服地接受批评，要么明目张胆地公开反抗。与其让孩子服从，不如努力引导孩子产生良好的判断力，服从，无法帮助孩子自己处理新的情况和新的问题。除非我们一天到晚守着他们。如果我们只教孩子服从既定的规则，那又怎么期待他们在遇到新情况时能够灵活地运用智慧来分析对错呢？世界对孩子如此复杂，他们需要培养自己的良好判断力，而不只是对规则的服从而已。冷静地把我们所见所闻的客观全局反映给孩子，我们指出每个人的立场和对全局的反应，我们也可以客观反映之后再加上一个问题，促使他们考虑自己立场的同时，也能多替别人着想，比如，你想看手机，妈妈担心你的视力，眼睛坏了，以后就不能当航天员了，那该怎么办呢？

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当然，还有很多方式，有些方式对我的孩子有效，并不一定对你的孩子有效。对于8岁的小贝来说，小姑娘的情形还称不上是“问题”，但是因小贝妈妈的细心发现，让孩子在新年伊始，有了一个更好的开端，妈妈通过不断的反思，尝试，反思，尝试，

始终坚定地站在孩子身边

，当被需要的时候，及时地“轻推一把”，我们希望，小贝在成长的路上越走越宽，越走越远。

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参考书籍：《游戏力》等