我女儿初三。有晚自习，冬季是8:30放学，作业就都写完了。放学回家差不多快9点。回家后就玩手机画画。虽然之前有约定10:30睡觉，但是每到快10:30的时候准备上厕所，拿着手机坐很长时间。差不多磨蹭到11点能睡觉。自从12月10日大雪学校停了晚自习大约有10天，这10天孩子回家写作业都是磨蹭到12点。每天我就关心的问他闺女快写完了吗？写完了饿不饿？给你加不加夜宵？我也提议在他屋里陪他写作业，但是他不让我陪。手机在屋里，关着门磨蹭到12点。我想忍忍也就过去了，晚自习恢复了可能就不这样了。
元旦前夕晚自习恢复了，但是他还是这样，我就问他闺女你这么晚睡觉，太辛苦了，太累了，你是咋想的？他说，现在数学老师检查作业太仔细了，我得认真写。我说那其他科老师也认真检查作业了吗？他说也不是，就是数学老师。我原来那叫不正常，我就糊弄把作业写完了，现在我得认真写，我现在这才正常呢。我说。妈妈看到你这么认真的写作业太高兴了。
昨天晚上回家我就说你还洗澡吧，他说是的，我说那你洗完了再写，这样的话头发也能干了。他说我还是先写作业吧。晚上10:30了，我说闺女你洗澡吧，她说好。我就回自己屋里了，我在屋里发现他快11点了，也没出来洗澡，我就去说你洗澡吧，11点了。我还有点数学，写完了就洗。11:30洗澡，他说妈妈我饿了，想吃方便面能不能给我煮方便面？我说闺女你看现在11:30了，洗澡和吃方便面能不能12点完事儿呢？他说那我不吃了。 12点洗完。然后自己开始煮面，12:16开始吃面。12:30左右吃完。听见门响以为他要过来睡觉了。其实是又接着煮第2袋，1点了让睡觉，还没吃完。1.30听见门响，出去一看又上厕所了，我在门外跟他说，闺女，你现在太不容易了，你看你学习上遇到了这样那样的问题，但是你每天还能认真的写作业，写到这么晚，你放弃了玩手机，画画的时间，都用来学习了，9点到家差不多能学习两三个小时啊，你现在这是要向前迈大步了，妈妈知道你其实你也想好，你是一个上进的孩子，妈妈看到了你的努力，你需要妈妈怎么支持你，告诉妈妈，妈妈支持你，相信你，妈妈爱你啊！
上完厕所他过来睡觉了，已经凌晨1:45了我问他闺女你是心里有什么事吗？你有什么事要跟妈妈说吗？他说是的，我们前两天不是新换了座位吗？今天看同学们都找老师换桌，他们这都不能忍，想想我是忍了多少事啊！我一想我太冤了。哦，闺女你忍了好多事儿，你现在想想自己很委屈是吧？他说是。我说那以后你是不是要把你自己的委屈和难受说出来呢？说给妈妈听听也可以呀。咱们一起想办法解决呀。（其实我应该这样说闺女你说你都忍了哪些事呢？再遇到这些事你应该怎么做呢？让孩子多说自己少说，这种自动式思维还是没有产生，需要多加练习。）
今天早上正常叫起床，去上学了。
听了院长的课才知道，家长要像傻子一样相信自己的孩子，当孩子有这样和那样的问题的时候是和家长是一个心理博弈的过程，家长必须成长自己，做一个有高度的家长。
这要是在没学习之前我肯定会说你认真写作业，你把手机拿出来，你写了多少作业，你背了哪些，你都让我看看，你会背的都让我检查一下，天天这么晚睡觉谁受得了。
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